教師職業道德學習心得範文 需要怎麼寫
1、百年大計,教育為根本;教育發展,教師是關鍵;教師素質,師德最重要。教師在傳播人類文明、啟迪人類智慧、塑造人類靈魂、開發人力資源、弘揚和培育民族精神方面發揮着重要的、不可替代的作用。教師是社會主義事業建設者和接班人的培育者,是青少年學生成長的引路人。教師的地位、作用和職業特點,決定了教師必須具備較高的素質。
2、《教師職業道德》明確規定“不以分數作為評價學生的唯一標準”,這是針對當前一些地方和學校單純搞應試教育的現實而提出的要求,有利於真正實現素質教育,達到培養學生健全人格和創新精神的全面育人的目標。這不僅需要學校、教師的自覺規範,更有待於國家、各級政府教育管理部門、所有教育工作者和全社會的協同努力,轉變教育觀念,加大教育改革力度。社會經濟的發展對教育提出了新的要求,教育的改革與發展和素質教育的實施也對教師提出了新的要求,特別是對教師做人和師德素質的內在要求很高。因此,教師不能僅僅是“傳道、授業、解惑”的“師者”,還需是“終身學習”的“學者”。規範的修訂對教師職業本身也提出了與時俱進的要求。
3、師德規範的主旨簡單概括就是“責任”與“愛”。教師不僅要有高度的事業心和責任感,要對教育、教學工作熱愛,也要對每一個學生充滿愛心。在汶川特大地震中,大批教師為保護學生生命安全做出重大貢獻,甚至付出巨大犧牲,這正是崇高師德和人性光輝的體現。《規範》突出了“教書育人”這一條,非常必要,非常有意義。要求教師“培養學生良好品行,激發學生創新精神,促進學生全面發展”。這實際上明確了“育人”的具體目標和內容,強調了教師“育人”的職責。
4、學習《教師職業道德》讓我瞭解了新時期教師職業道德的基本要求,同時也為我進一步樹立崇高的職業理想,規範自身言行指明瞭新的方向。
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