教師如何增強執行力 教師增強執行力方法
1、教師要具有極強的責任心:責任心是衡量一名教師工作合格與否,稱職與否的首要標準,因為沒有不需要承擔責任的工作。有了責任心,經歷就會集中,幹工作就會用心、熱心、盡心,就會積極主動地想辦法、出主意,執行就會沒有任何藉口。讓“一切服務於教學”這一理念成為一種意識、習慣、責任,而不知識停留在表面和口號上。
2、其次,轉變觀念,建立一個良好的、和諧的溝通環境:新課改提倡建立民主平等的師生關係,使教育教學成為師生互相促進,共同提高,共同成長的過程。既然是共同成長的過程,肯定會碰到各種各樣的問題,是問題就得好好解決。好的溝通是解決問題的基礎和前提。通過溝通,解決好“想執行”和“會執行”的問題,把執行變為學生自發自覺的行為。在這一過程中教師要不斷強化自身的權威,一是一,二是二,説到做到。當然,還要與學生建立融洽、和諧的環境學習,只有師生都充分發揮各自的積極性,做好各自的事情,教師和學生才能共同發展,共同進步。眾人拾柴火焰高,心往一塊想,勁往一塊使,齊心協力,才能達到事倍功半的效果。
3、要關注細節,跟進、再跟進:目標可以複製,差別就在於執行。執行力在很大程度上就是認真、再認真;跟進、再跟進。關注細節,身體力行,要去督促和指導。面對困難,要有勇往直前的勇氣,要有腳踏實地的幹勁。任何事物的發展都不是一帆風順的,世上無難事,只怕有心人。
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