把我的心臟帶回祖國教案 把我的心臟帶回祖國教案是什麼
1、教學目標:正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第二自然段。通過具體的語言材料,體會肖邦強烈的愛國主義精神。
2、教學重點、難點:理解:泥土為什麼是特殊的禮物,肖邦為什麼要把心臟帶回祖國,兩者之間有什麼必要的聯繫。深刻體會肖邦對祖國的摯愛。
3、教學準備:小黑板摘抄兩段話:一是肖邦的遺言,二是老師的臨別囑咐。
4、教學時間:兩教時。審題自學,初步明瞭課文的主要內容,弄清肖邦外出原因。(是戰鬥還是逃避)——(英雄—懦夫)深入體會老師對肖邦的囑咐,“泥土”為什麼是特殊禮物,肖邦在國外的工作有無價值?為什麼要把心臟帶回祖國?
5、教學設計:初讀課文,瞭解大義。
6、自學生字新詞,結合上下文理解:疾弛、勉勵、特殊、悲憤欲絕、四處奔波、與世長辭、彌留之際、異國他鄉
7、自由讀課文:讀通句子,將課文讀正確。
8、分節讀課文,在歸納節意的基礎上,練習分段、合併段意。
9、默讀質疑(疑是學習進程的推進器,小疑則小進,大疑則大進。通過質疑培養學生的學習習慣。)
10、圍繞小專題,展開學習討論。國難當頭,肖邦選擇離開,這是為什麼呢?簡介肖邦。他是如何發揮才華,為祖國工作的經歷。老師為什麼把“泥土”作為特殊的禮物贈送給肖邦呢?
11、鞏固練習:起義失敗,肖邦為什麼會悲憤欲絕?他是怎麼做的?(想到用哪些成語來形容肖邦呢?)從中體會到什麼?老師為什麼把“泥土”作為特殊的禮物贈送給肖邦呢?肖邦彌留之際,為什麼要請求姐姐把他的心臟帶回祖國呢?
12、歸納小結:體會肖邦強烈的愛國主義精神。
13、作業安排:朗讀課文,體會肖邦強烈的愛國主義精神。
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