如何管理學生紀律的方法 怎樣加強紀律管理
1、制定相應的制度,制度是約束行為的保障,有了制度,才能等同於有法可依,才能讓學生知道有所為,有所不為,這樣學生就能夠明辨是非,才能更好的讓學生靜下心來。才能更好的投入到學習和工作中去。
2、有嚴格的執行者。有了制度不等於就有好的結果,如果不能夠認真執行,也等同於一張廢紙,這一方面需要有責任心的同學,還有需要我們老師勤過問,多指導,從源頭上杜絕學生之間的老好人主義,形成良好的風氣。
3、加強體育的訓練,也許有人會説,體育與紀律有怎樣的聯繫呢?體育是一個班士氣的體現,也是一個班凝聚力的體現,因為是一個整體,這就需要我們通過體育的口令,隊列來提高班級的凝聚力。
4、開好相應的班會,通過班會,讓學生的思想達到一種淨化,達到對自我管理能力的體現,這樣的話學生就會通過班委會的調動,更好的做好工作。還通過班會,鍛鍊學生的自我管理能力,讓學生成為一種榜樣,達到更好的示範作用。
5、調動班級的榜樣的力量,榜樣的力量是無窮的,我們通過樹立典型,讓學生們有一種認知感,還能通過榜樣,讓學生知道自己身邊的能人,也能讓學生感到學習的力量,更好的達到學生教育學生的目的。
6、開展多種比賽活動,我們通過比賽活動,讓每位學生感到都有事可做,還能發現每位學生的特長,這樣就能讓學生的自信心達到加強,從而以一個良好的心態面對班級和學生,達到和學生和諧相處的結果。
7、總的來説,加強紀律性,需要我們的個人能力,還需要我們對學生的調動,這樣才能更好的加強紀律性,達到對學生的自我教育,方法是多種多樣的,關鍵在運用。
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