孩子出現這種行為越早, 可能孩子就越聰明
小孩到了1~2歲就會出現模仿行為,這種行為出現的越早説明孩子越聰明,他是孩子認知和發展獨立性的基礎,孩子在發覺一些事情自己可以控制就開始想要自己去試試,面對未知的世界小孩也有了參與感。
孩子來到這個世界,在面對世界孩子看什麼都是無知好奇的,這時候的孩子什麼都不會做,相對來説孩子是弱小的,直到孩子慢慢長大了,也能自己走路,自己也能控制一些東西了。
小孩到了1~2歲就會出現模仿行為,這種行為出現的越早説明孩子越聰明,他是孩子認知和發展獨立性的基礎,孩子在發覺一些事情自己可以控制就開始想要自己去試試,面對未知的世界小孩也有了參與感,孩子通過試探來了解這個世界,這也是很多寶寶好動的原因之一了,看到其他小孩在玩玩具,小孩就很想過去玩,看到大人在做什麼,小孩也會去模仿跟大人做一樣的事情。
小孩會模仿行為,與孩子接觸最多的就是父母了,看到父母做什麼,小孩也會去模仿,小孩看到電視劇中的畫面也回去模仿。小孩從不會説話到會説話,這個過程也離不開模仿,小孩的學習語言很強,模仿大人説話,慢慢的自己就學會了。
孩子還會模仿行為過程,看到父母做飯以及父母生活的日常,記得我們小時候會幾個小朋友玩過家家,分別扮演不同的角色,現在的小孩目光被玩具和手機等吸引了,很小的小孩就會玩手機了,當然小孩年齡很小的時候不要接觸電子產品。
父母要注意,在孩子面前要樹立一個好的形象,注意自己的行為,小孩會模仿父母的行為,父母的語氣語言孩子都會去模仿,如果父母經常説髒話,孩子也會去模仿,父母一遇到點事情大吼大叫,對孩子是很不利的,如果父母在看書,小孩也會想要去看書,孩子的興趣也會跟隨父母所做的事發生轉變,在孩子長大一點後,孩子想要得到父母的關注,看到父母做什麼,孩子也會想要參與其中,孩子想要通過參與來得到父母的關愛,所以父母要給孩子一個好的成長環境,對孩子的成長是很有幫助的。
父母不要不在意,覺得小孩還小,什麼都不懂,小孩就像一張白紙,父母的行為孩子就會去學習,父母更不應該忽視家庭氛圍這件事,想着自己小時候就是這樣的,長大後感覺也沒受到什麼影響,往往自身出現問題,自己是不容易發現的,父母如果自身有不好的習慣,或者不好的行為要改變一下,無論是對自己還是對家庭,對孩子都是有好處的。
告訴孩子危險的事物不要碰,家長在熱水,插電,做飯用火等,要告訴孩子這些是危險的,不要動,最好將孩子能夠觸碰到的地方做好安全處理,或者將危險的東西放在孩子夠不到的地方。孩子在這段時間是很好動的,孩子不明白也不懂什麼是危險,家長一定要注意。
孩子這個階段不明白對錯,看到什麼都會去模仿,模仿電視劇中或者其他不好的行為,家長要及時告訴孩子這樣做是不對的,改正孩子的行為。
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