國小數學教研計劃內容 大家一起來看看吧
1、《國小數學教研工作計劃》。
2、指導思想:認真貫徹城區教研室和學校的工作要點,在學校教導處、科研處工作計劃的指導下,依託SDP項目(學校發展計劃)、EEPO有效教育實驗,圍轉變教研理念,改進教研方法,以EEPO有效課堂教學模式為主線,以提高數學教學質量為重點,深入常態課堂,跟蹤質量,認真搞好教學研究、教學指導和教學服務,紮實有效開展教研活動,促進教師、學生共同發展。努力提高數學教學質量。
3、主要工作思路:本學期繼續落實EEPO有效課堂教學的研究,加強對學生學習方式的訓練,努力追求有效,高效的課堂,要從學生的真實需要出發,從教材內容的特點出發,落實學生必須掌握的知識和技能,注重提高課堂教學效率。優化集體備課制度,發揮集體的作用。繼續加大對國小數學教師的備課、上課,作業佈置與批改,課外輔導,考試與評價,課後反思等基本內容的教學常規管理。
4、主要工作與措施:做好常規性的工作、規範教師的業務水平。
5、備課:要求教師備課時除了自我備課外,還要積極參加集體備課,教案內容包括:教學課題、教學目標、重點難點、教學方法、教具、教學過程、板書設計、作業佈置,教學後記等,教研組將定期對其進行檢查。
6、上課:上課時要圍繞目標組織教學,講授要精當、精練,突出學生主體地位,關注學生的學習狀態和個體差異,提倡“自主學習、合作探究”的學習方式。教師要做好課前準備工作,在教學中要明確目標,講透知識點,訓練要紮實有效,同時要及時反饋教學效果。
7、作業的佈置、批改:作業佈置要適量,作業形式要多樣化,作業設計既要在量上有所控制,更要注意質的精當。批改要正確、及時,字跡要端正,書寫格式要規範。
8、輔導:繼續做好提優補差工作。教師要儘量組織好學困生的輔導工作,幫助他們查漏補缺,爭取進步。
9、聽課:本學期各教師每學期參加聽課總節數不少於15節,要邊聽邊思,及時評價。
10、紮實開展教研活動,努力提高教研效率。 根據本校的研究課題和不同教師的個性需求,我們將採用靈活多樣的教研活動方式,在加強教研組的建設的同時,把集體學習與自主學習相結合、專題學習與問題探討相結合、經驗交流與教學反思相結合,提高理論學習的針對性與實效性。 結合我校本學期的校本培訓,圍繞課題研究與學習資源,以提高教師參與活動的積極性、主動性,並要求教師認真準備、積極發言,切實提高教學效率,繼續深化我校數學教研之風。積極開展《國小體驗式課堂教學模式探究》課題研究活動,並做好相資料的收集。開展“師徒結對”活動,充分發揮老教師的引領作用,重點培養陳美心和樑玫玫兩位青年教師。加強EEPO教研團隊建設,積極參加EEPO課堂教學競賽活動。
11、具體安排:三月份:檢查教師教案。 各教師制定教學工作計劃和提優補差方案。教研組長制定教研組工作計劃。參加“名師八桂行”全國國小課堂教學觀摩研討活動。
12、四月份:三位教師上研究課。組建EEPO教研團隊。組織教師參加南寧市優秀論文、課例評比活動。檢查學生的作業。
13、五月份:兩位老師上研究課。組織教師學習《EEPO有效教學方式》相關理論。檢查各教師對學生學習方式的訓練情況。
14、六月份:參加EEPO團隊展示活動。做好期末複習工作。檢查教師教案。
15、七月份:學生期末測試。批改試卷,填寫各種表冊。
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