教師實習自我鑑定 實習教師怎麼寫自我鑑定
1、在實習期間,作為實習班主任兼數學實習老師,不僅積累了初步的班級管理和數學教學經驗,還深刻地體會到教育無處不在,在講台上要為人師表,以身作則。
2、在教學工作方面,試教工作開始以後,我每天的工作就是聽優秀教師的課,認真做好聽課記錄。認真備課,用心修改教案,確保教案、教學課件規範,內容準確。瞭解學生的學習情況,針對不同的特點進行教學,課堂上積極面對,教學語言表達清晰流暢,虛心聽取指導老師的意見,積極借鑑其他老師的經驗,彌補自己在教學工作上的不足。
3、在班主任工作方面,通過班主任工作實踐,我感受到了班主任工作的細緻和辛苦。我認為只有與學生交朋友,形成良好的師生關係,充分了解學生,才能更好地展開教學。熱心真誠面對每位學生,尊重他們,深入細緻瞭解他們。在班級管理上,積極負責,認真對待,細緻入微,保證各項工作到位。
4、在實習過程中,我也發現了自身在教學工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮,粉筆字寫得不夠好,未能在學生中建立起足夠的威信等,我缺乏課堂教學的實踐知識和經驗,主題擴展不夠自然、不能充分考慮學生的實際需要、課堂臨場應變能力差、一些基本的教學技能常規策略需強化;課堂操作方面,課堂中缺乏師生互動或與學生的交流不自然、不自信,在以後的備課過程中,
5、我更加側重於如何將知識的來龍去脈向學生表達清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果,學生聽完課後普遍都説我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。通過本次實習,使我明白,在未來,我還得加倍努力,不斷改進,完善自己。
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