關於病句的知識

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修改病句大全及答案修改病句大全和它的答案

1、大廳裏擺滿了看演出的觀眾。病句類型：用詞不當。“擺滿”改為“坐滿”。2、校園裏生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。病句類型：用詞不當、語義重複。“生滿”改為“開滿”；去掉“白的、紅的、黃的等”。3、我站...
成分殘缺的病句例子及答案成分殘缺病句例句及解析

1、由於她這樣好的成績，得到了老師和同學們的讚揚。解析：“得到”的主語是什麼？改為“由於這樣好的成績，她得到了。”2、十月十四日，抱着向航空系學習的想法，我們的黑板報也創刊了。解析：“抱着”的主語顯然是蒙後的“我們”...
三月的揚州是個美麗的季節修改病句修改病句是什麼

1、應該是：揚州的三月是個美麗的季節或者三月的揚州是個美麗的城市。這個病句的病因主要是搭配不當,揚州不是季節。2、修改病句，指在不改變原句所表達的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順、正確，更加完善。需...
病句搭配不當解析搭配不當病句及解析

1、主語和謂語搭配不當、動詞和賓語搭配不當、主語和賓語搭配不當、定語、狀語、補語等修飾語與中心詞搭配不當、詞語色彩搭配不當、關聯語句搭配不當。2、主語和謂語搭配不當：例1：我縣的糧食總生產量，大踏步地向前發展...
修改病句有哪些方法這六種方法送給你

1、補充法，如果缺少某一部分，就應把這部分補充完整。2、縮句法，句子的主要成分之間，附加成分和主要成分之間，常常容易發生搭配不當的現象。3、詞序整理法，修改這類病句，要根據原意，重新排列詞序。4、分析法，人稱分析法，即濫用代...
七年級語文病句技巧病句怎麼修改

1、對於“語序不當”，要明確準確表情達意的規律，掌握規律，才能有識別病句的標準。如“並列短語”：時間先後.空間距離.範圍大小.程度輕重.情感流程.時局變化.數目常規.成績名次.法定位置.對應承接等。“多項定語排序”：領屬...
修改病句的方法修改病句的方法步驟

1、要讀懂句子，弄清它要表達什麼意思。這是修改病句最重要的一步，自由讀懂句子要表達的意思，才能發現它的毛病，照着原句的意思去改正。許多病句只要弄清楚它要表達的意思，這個病句也就修改好了。例如：“在會上，紛紛發表自己...
語文病句類型語文病句類型有什麼

1、語序不當。例：我國棉花的生產，長期不能自給。（定語與中心語位置顛倒，應該為：我國生產的棉花，長期不能自給。）2、搭配不當。例：感情的洪流在翻滾，渾身的熱血在呼嘯。（“熱血”只能“沸騰”，不能“呼嘯”）3、成分殘缺。例：近兩年...
修改病句大全病句修改案例及答案

1、大廳裏擺滿了看演出的觀眾。病句類型：用詞不當。“擺滿”改為“坐滿”。2、校園裏生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。病句類型：用詞不當、語義重複。“生滿”改為“開滿”；去掉“白的、紅的、黃的等”。3、我站...
主謂搭配不當的病句主謂搭配不當的病句如下

1、主謂搭配不當這類語病的出現,常常因為主語和謂語是比較複雜的短語而造成多個主語共用同一個不能共用的謂語,或多個主語多個謂語不能對應搭配。2、例1.他一進教室，同學們的眼睛都集中到他的身上。(“眼睛”須改成“...
修改病句修改病句的解釋

1、修改病句，指在不改變原句所表達的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順、正確，更加完善。需要修改的內容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語。2、修改病句是對一句有語病的句子進行修...
動賓搭配不當的病句動賓搭配不當的病句有什麼

1、上海科技開發中心聚集了一批熱心於科技開發服務、善於經營管理的專業化隊伍。（“聚集”的應該是“專業化人才”）2、這最後一天的勞動是同學們最緊張、最愉快、最有意義的一天。（“勞動”是“一天”不當，刪去“勞動”即...
修改病句類型介紹修改病句類型有什麼

1、用詞不當。因為同學們對一些詞語、關聯詞不夠理解，導致用詞不當，例：抗日戰爭時代，家鄉出現了不少英雄。“時代”用詞錯誤，應改為“時期”，所以我們在修改這類病句的時候，一定要聯繫上下文，看看這個詞語有沒有用錯。2、前後...
搭配不當的病句搭配不當的病句示例

1、解放前，爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養活一家人的生活。(“養活”的只能是人，不能是“生活”。)2、他一進教室，同學們的眼睛都集中到他的身上。(“眼睛”須改成“目光”。)3、春風一陣陣吹來，樹枝搖曳着，月光、樹影一...
病句修改方法病句修改方法有什麼

1、補充法，如果缺少某一部分，就應把這部分補充完整。2、縮句法，句子的主要成分之間，附加成分和主要成分之間，常常容易發生搭配不當的現象。3、詞序整理法，修改這類病句，要根據原意，重新排列詞序。4、分析法，人稱分析法，即濫用代...
七年級語文病句技巧口訣超簡單的口訣

病句診治五字訣:查、補、換、改、刪。診斷句子的毛病，七個方面查清楚，一看成分缺不缺,缺的成分要補全。二看搭配當不當,不當之處改流暢，三看指代明不明,不明之處要注清,四看用詞當不當,恰當詞語來換上，五看意思重複否,重...
病句類型及例句病句類型及例句介紹

1、語序不正確：(1)我國棉花的生產，現在已經自給有餘。(定語和中心語的位置顛倒，應改為“生產的棉花”)(2)在休息室裏許多老師昨天都同他熱情的交談。(多層狀語語序不當，表對象的介賓短語一般緊挨中心語，應改為“熱情的同他...
國小語文修改病句的方法國小語文修改病句的方法是什麼

1、詞序整理法，修改這類病句，要根據原意，重新排列詞序。2、分析法，人稱分析法，即濫用代詞，或者用的不正確，就會產生指代不清的病句。3、事理分析法，有些句子的內容不合實際，前後矛盾。4、詞義分析法，有的句子用詞重複，修改時要分...
三年級修改病句的方法你會嗎

1、先讀一遍句子，通過語感感受一下這個句子是否通暢，如果不，那就可能意味着這個句子是病句。2、看主幹，縮句。看句子主幹有無問題，主謂賓是否都有，是否搭配不當。3、看語序，尤其是形容詞的順序問題。4、看搭配，比如説可以提高...
修改病句的原則修改病句的方法介紹

1、修改病句的原則。保留原句基本意思不變，儘量只改一處。2、修改病句的方法。（1）增——殘缺的成分要增補上。（2）刪——重複多餘的詞語要刪除。（3）調——語序不當的要調整。（4）換——搭配不當的詞語要更換。3、實例分析成分殘...
用詞不當的病句有具體的例子嗎

1、我們要虛心地幫助小同學。解析：“虛心”用法錯誤，應該改成“耐心”幫助小同學。2、大家對他的批評雖然十分尖刻，但完全是出於對他的愛護。解析：“尖刻”指説話尖酸，待人冷酷、苛求。這裏説批評，不能用“尖刻”，要用“尖鋭...
修改病句的符號大家一起來學習

1、國小語文中常用的修改符號一共有下列5種，下面一一舉例説明。2、刪除符號。把要刪去的部分圈起來，再畫個小尾巴。3、對調符號。用於相鄰的兩個詞語顛倒一下位置。注意必須是緊鄰的兩部分才行，中間不能隔一個字。4、置...
快速辨識病句的方法如何很快的分辨出病句

1、成分殘缺。一個完整的句子應該是“枝葉”齊全，意思完整明確的。若句子中缺少了“枝”或“葉”，就是成分殘缺。2、用詞不當。用詞不當是指句中所用的詞不符合語境，或用了詞義相近，甚至相反的詞。3、搭配不當。句子中一...
病句的八大類型是什麼病句的八大類型有哪些

1、八大類型的病句(l)詞序顛倒。(2)前後矛盾。(3)成分殘缺。(4)指代不明。(5)關聯詞用錯。(6)重複囉嗦。(7)搭配不當。(8)歸類有誤。1、病句修改符號（1）刪除號：用來刪除字、標點符號、詞、短語及長句或段落。（2）恢復號：又稱...
春天到了林蔭大道上的花草樹木修改病句句子缺少謂語

1、一般句子的結構為：（定語）+主語+（狀語）+謂語+（補語）+（定語）+賓語，主語一般由名詞和代詞充當,謂語一般由動詞和形容詞充當,賓語一般也由名詞和代詞充當。2、“春天到了林蔭大道上的花草樹木”句子缺少謂語,可以改成：春天到了,林...