提升學生說話的技巧 提升學生說話的技巧有什麼
1、老師的示範引領:教師在平常教育教學中的一言一行,常常是學生模仿的對象,所以教師說話的技巧、說話的水平將直接影響到學生的說話質量。教師除了在日常的教育教學中把話說好,還應該在備課時把課堂交流作爲一個很重要的內容來看待,上課時,儘量做到說話邏輯嚴密、口齒清楚、用詞恰當、語言精練、有條不紊、不生硬,成爲學生的榜樣,讓學生在榜樣的引領下提高說話的技巧。
2、語文課本中課文的引領:語文教科書中的每篇文章,都是經過多次篩選出來的美文。其中有很多寫人的文章,人物語言生動含蓄、富有哲理,具有很強的邏輯性和哲理性。在語文教學中應注意分析人物對話的語氣、語調,從而增強語感,讓學生學會在不同場合下,面對不同的談話對象、不同的描述內容,運用不同的語氣和語調,來增強自己語言的感染力。另外,讓學生扮演課文中的不同角色,配以動作和神態,藉以促進對學生的語感訓練,防止說出來的話乾澀和呆板。
3、利用即興演講比賽方式提高學生的說話水平:通過比賽的形式培養學生口語交際能力往往能取得絕佳的效果,所以我們可以利用即興演講的方式。在活動時,我們要和學生一起確定演講題目和演講內容,即興演講,它的特點是參賽題目各異,如果教師一人命題,內容上很可能會脫離學生的思想與實際,所以可以由學生自定題目,這樣的題目會貼近學生生活實際,相對而言,這種命題方式可以增強每個學生的興趣,提高學生的參與意識。接着,將這些題目做成標籤,讓學生在演講之前領取題目,然後留給學生幾分鐘準備時間,以培養學生遇事沉着冷靜的心態,從而強化口語交際能力,提高“會說”的技巧。
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