國中語文學習方法與技巧 國中語文學習方法與技巧有什麼
1、運用想象和聯想:想象和聯想伴隨着語文學習的始終,聽說讀寫都離不開想象和聯想。比如:再看課文《背影》的過程中可以聯想到現實生活中自已親人的背影,再現課文的內容和情景。在閱讀過程中,有意識的把語言文字的內容與自己的生活經歷和感悟結合起來。這樣的鍛鍊會大大提高學生的閱讀能力、和理解能力。如果把它運用到寫作中,會有效地提高學生的寫作水平。達到語文學習的最終目的。
2、積極主動的參與課堂活動:在課堂上老師對課文的理解是老師的理解,融入了老師的知識積累和生活經驗,而同學們也許會有自己的理解,是站在一個未成年人的角度來理解課文的,也許學生的理解會更好,所以學生要敢於在課堂上發表自己的見解。這些課堂活動可以激發學生的思維,鍛鍊他們各種能力。所以,同學們應該多思考,把課堂變成學習和消化知識的第一步。
3、養成良好的良好學習習慣:語文學習尤其要養成良好的學習習慣是很重要的,字要規規矩矩的寫,課文要仔仔細細的讀,練習要踏踏實實的做,作文要認認真真的完成。用心聽講、作業書寫規範、獨立完成作業、主動制定學習計劃、多讀、多背、多思考、經常練筆、看報等。這些都會幫助我們在不知不覺中提高語文水平。因爲語文的知識太廣泛,沒有一個好的學習習慣,是不可能學好語文學科的。
4、學會快速閱讀:在實際學習中,許多同學不甚閱讀,更不用說大量的閱讀課外書籍。長期下去造成的結果是不會讀書,沒有形成熟練的閱讀技能,在語文學習上是很不利的。這裏我所講的閱讀技能並不是指能簡單的讀,而是指在閱讀的同時能思考,在思考的同時能閱讀,是指能夠根據文章的不同的文體、內容、表現形式迅速分清文章主次,學會 閱讀中抓住文章的主線。學會總結中心思想。
5、重視教材:很多人認爲翻來覆去的研習課本,沒有多大用處,又有人聽說大學聯考語文以課外內容爲主,以知識的牽移和運用爲重點,課本學不學不重要,其實這是個錯誤的觀點,殊不知,教科書體現了一定的教學目標,對會考起到了引導向作用,它雖不等於出題內容,但卻是個總剛,一切題型必須以它爲依據。
6、正確的學習方法:明確學習的目的,制定學習計劃。端正學習態度,在學習語文這門學科中是極爲重要的,平時多請教老師,多與同學討論,多進行探究,都有利於提高學習效率。良好的學習方法,才能做到事倍功半,要多研究別人的學習經驗,探索出適合自己風格的學習方法。特別要重視語感培養、知識的歸納和知識之間的聯繫等等。
7、系統的學習是根基:形成較爲完整的知識結構,形成聯繫緊密、調動迅速的知識網絡,才能夠談論對知識的運用自如,纔能有創造和創新。語文學習首先就要把這套教材學習好,掌握好,利用好。這個完整的知識系統需要靠自己的努力、老師的引導、同學的切磋,形成對教材的整體認識,這樣才能把握住語文的思想和內容。這是學好語文的大框架。
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