上國小家的孩子怎麼引導 怎麼引導上國小的孩子

1、培養孩子的自主能力和意識。好的習慣離不開父母的辛苦培養，孩子在上國小時應該具有一定的自主能力和意識。父母得有讓孩子自己的事情自己做的榜樣，讓孩子去模仿家長，孩子的模仿能力是非常強的。在家裏，父母可以讓孩子自己穿衣服，自己吃飯，自己整理自己的玩具等小事情，引導孩子有意識這是他應該做的，這是他自己的事情。就這樣慢慢形成孩子知道他該做什麼事情，有困難時，父母不要責怪，他只是個孩子，用多一點耐心教他怎麼做，這樣下來，孩子會變得勤奮。

2、培養孩子的時間觀念。孩子在幼兒園裏都是由老師帶着玩耍和學習，到了吃飯時間老師會組織小朋友吃飯，到了午睡時間就組織小朋友睡覺；到了學習時間老師會組織小朋友學習，一般情況也不會有家庭作業，小孩子沒有任何時間觀念。到了國小就不一樣了，老師不會管孩子那麼多，最主要就是給學生上好課。上國小後，孩子必須要具備一定的時間觀念，知道在某個時間應該做什麼。父母可以與孩子一起製作一個時間表，讓孩子嚴格按照表上規定的要求做相應的事情。

3、培養孩子良好的行爲習慣。良好習慣的養成是對未來提供良好生活的通行證。孩子的行爲習慣從小就需要父母注意，小的時候孩子比較聽話，容易改善孩子不好的行爲習慣。孩子上國小需要良好的學習習慣，最符合實際的就是孩子寫作業，認認真真寫作業的孩子不多。

4、多鼓勵孩子參加集體活動。有一部分孩子不願意上國小，其中一個重要原因就是孩子不會交際，不善於與別人交流，然後在學校覺着很孤獨，就會對學校產生反感。國小是比幼兒園複雜一點的環境，如果孩子融入不到這個集體，這個孩子會逐漸會失去自信心而自卑。父母要多鼓勵孩子參加集體，培養孩子的團結意識，增加孩子的交流能力。當孩子與父母說融入不進集體時，父母需要警惕。引導孩子去嘗試，多帶孩子去看看外面的世界，讓孩子接觸更多的新東西，孩子的交流能力增強，會更容易融入集體。