輔導孩子寫作業的方法 怎麼輔導孩子寫作業
1、留給孩子自己思考的時間。有些家長輔導作業就喜歡指手畫腳,你應該怎麼怎麼寫。這樣不利於孩子獨立思考。給孩子充分思考的時間,對於以後獨立完成作業有好處。
2、賞識教育不等於一味地表揚。你寫的真好,你的做的真棒。這些陳詞濫調式的表揚並沒有什麼意義。還容易讓孩子翹尾巴。做得好及時表揚。不好就不要誇獎,孩子才真正懂得優質作業的標準。
3、輔導作業並不是監督孩子。你不是工地上的監工,就在旁邊看着,指手畫腳(還有人一邊玩着手機)。這樣讓孩子從內心深處開始厭煩作業。爲什麼大人就可以肆無忌憚地玩?
4、孩子遇到問題,家長只是提醒,絕不代勞。數學只講解題思路,生字之間筆順佔格。不要嫌棄孩子寫的慢。就直接告訴他答案。這樣的輔導毫無意義。
5、不要催促孩子。對於當天課上講過的知識,孩子忘掉很正常。解題可能慢一些。孩子年齡小,寫字慢更正常。你不斷地催促,會讓孩子作業的完成質量很差。
6、預習第二天的課程是輔導的一項重要內容。對於第二天課程有一定的瞭解,收集有關資料,對第二天掌握理解知識非常有幫助。這樣下去孩子進步一定比其他同學快上很多。
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