高一的安徒生童話讀後感 關於高一的安徒生童話讀後感
1、記憶中,我的童年和大多數同學不一樣。我是在鄉下上幼兒園的。那時,爸爸媽媽的生意剛剛起步,都非常忙碌。他們的文化程度也不高,壓根不知道“早教”,更別提課外書了。每天從幼兒園回來,我便帶着弟弟看電視,在爸爸媽媽廠裏瞎跑,或者自己畫畫。那時候我特別羨慕幼兒園老師。她那裏有一本《安徒生童話》,裏面藏着永遠也講不完的好聽故事,還有美麗的圖畫!那一個個精彩的故事深深吸引着我,好像有魔力一樣!我做夢都希望有朝一日自己也能有一本故事書!
2、大班下學期,媽媽帶我到豪豪哥哥家做客。他已經上國小了。哇!他家裏的書真多呀!小書架上堆滿了各種各樣的圖書。我忍不住翻了起來。咦?豪豪哥哥竟然有一本和老師一模一樣的書!我迫不及待地翻開它,想找尋那些熟悉的好朋友:海的女兒,醜小鴨,賣火柴的小女孩……可是,書上全是些我不認識的符號。“不許動我的寶貝!”豪豪哥哥一聲大喝,一把奪過我手上的書。“不嘛,你借我看看……”我哇哇大哭起來。“你個小丫頭,你又不識字!看什麼看!”我拽着書不撒手,和豪豪哥哥搶奪着。“譁——”書被撕成了兩半。豪豪哥哥憤怒地喊着:“都怪你!你賠你賠!”一時間,家裏亂做一團。媽媽一邊給了我一巴掌,一邊安慰豪豪哥哥。我跟豪豪哥哥疏遠了很多。他那句“你又不識字!”和那本撕壞的書深深刻在我的心上。我常常夢到那本《安徒生童話》,又不敢跟媽媽提。
3、終於,我到溧水上學了。每天我都專心致志地聽老師講課,一筆一畫地認真學習每個生字,一年下來,我能獨立讀書了。我的成績名列前茅,榮譽本上的積分也遙遙領先。期末,老師問我想兌換什麼獎品,我毫不猶豫地說:“我要《安徒生童話》!”捧着那本我自己掙來的書,我高興得哭了。你看,那五顏六色的封面,栩栩如生的插圖,好像都在對我說:“雅鑫,好樣的!期待我們成爲朋友!”
4、我迫不及待地翻開書,如飢似渴地讀起來,走進了書中的世界。那些故事既熟悉又陌生。自己讀起來和聽老師講完全不同。我最喜歡《醜小鴨》的故事,我覺得自己就是那隻醜小鴨。有點黑,也不漂亮。我沒有班長段斯韻那麼聰明,也不像學習委員邵雪妍那樣,提前就學會很多東西。但是我可以像醜小鴨一樣,踏實努力。憑藉着我的勤奮和刻苦,我也可以和她們一樣。這也是老師對我的希望。
5、後來,我愛上讀課外書,每年都被評爲“課外閱讀之星”。好朋友借給我很多有趣的書籍,比如《查理九世》《淘氣包馬小跳》《沈石溪動物小說》《米小圈上學記》等等。媽媽也重視起我的課外閱讀,聽從老師的建議,給我買了不少書。這些書讓我受益匪淺。但是,那本來之不易的《安徒生童話》仍然是我的最愛。儘管它已經很舊了,還是特別簡單的注拼音版,我卻對它愛不釋手。有空的時候,我總愛翻翻它。它是我啓蒙的課外書,也是我掙來的第一本書。《醜小鴨》的故事永遠鼓勵着我,只要自己踏實勤奮,堅持不懈,我也能展翅高飛!
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