教資如何備考 機會是留給有準備的人的
1、主要整理知識框架,這個階段大致需要兩三天的時間。在接近考試的尾聲,這個時候很多考生已經把書籍翻看了一遍,大致知道書籍裏面包含哪些知識點,但是卻是一盤散沙,爲了讓我們在考試中,快速選擇出某個知識點,知識點不至於混淆。
我們應該把各科目列一個框架,整理一下知識體系,這樣在做題的時候,能快速鎖定答題範圍,提取相關知識點。特別是教育知識與能力,需要整理一下材料分析題的答題範圍,哪些內容容易考取材料分析題,需要我們花費更多的時間去複習。
2、通過做試題來明確重難點,這個階段大概需要三四天的時間。這個時期做試題,一方面可以檢測考生第一次看書的效果,另一方面可以明確重難點知識,知道哪些知識點考試頻率比較高,從而有針對性地複習某些知識點。以及需要專研試題來明白每個考點的出題形式,明確哪些知識點容易出客觀題,哪些知識點容易以主觀題的形式來考察大家,從而有針對性的加強主觀題形式備考,這樣才能做到事半功倍!
3、加強主觀題的複習,這個階段大概需要一個星期左右的時間。通過對試題的分析,明確主觀題的出題點之後,應該加強背誦簡答題,特別是教育知識與能力這個學科,簡答題和材料分析題所佔分值比較多,而且相對來說學科知識比較複雜,所以要加強理解和背誦。
同時,也要加強綜合素質學科材料分析題的理解和練習,三個材料分析題所佔分值爲總分的三分之一,所以需要去加強練習,目的也是爲了提高做題速度,才能爲後面的寫作留出足夠的時間。在此期間,也要不斷積累寫作素材,每天可以閱覽人民教育網上的相關文章,每天的積累可以爲以後的寫作打好基礎同時也可以保持閱讀語感,爲閱讀理解打好基礎,並且堅持每天能寫出一篇作文,這樣可以提高寫作速度以及強化寫作思路。
4、爲衝刺階段,需要兩三天的時間,去在規定的時間之內做一套試題。檢測一下自己的做題速度和質量,以至於能合理安排自己的考試時間,更重要的是明確每種題型的答題思路,概念題、簡答題要保證對知識點的清晰記憶,不要模糊重要概念,簡答題可以先記關鍵詞後填充句子;論述題目一定要首先陳述自己的觀點,然後分條目陳述理由。
最後總結;案例分析題目,首先要分析案例的內容和要點提出自己的基本觀點,然後提出理論依據,再結合案例中的內容進行論述,最後得出案例分析的結論或對策;具體答題盡力以自己的習慣爲主。
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