發現小孩偷東西要怎麼教育 父母發現孩子偷東西時最好能這樣做
養育孩子,沒有一本育兒書可以完全參考,也沒有人會告訴我們遇到事情應該如何處置。當家長髮現孩子偷東西時,找到根源,瞭解孩子的思想,“對症下藥”纔是解決問題的關鍵。
誰都知道偷東西是一種非常不好的行爲,家長們都不希望自己的孩子染上偷的惡習,但育兒過程中總會產生各種問題。如果家長髮現自己的孩子偷東西該怎麼辦呢?家長們發現孩子偷東西時的態度對孩子可能會產生深遠的影響,家長們一定要特別注意。
孩子偷東西算是很常見的一件事,家長們要重視,但一定不要認爲孩子就是追大惡極了。孩子是從錯誤中成長起來的,孩子犯錯並沒有那麼可怕,只要讓孩子知道自己的錯誤,知錯能改就是一種成長,一種進步。
要幫孩子改正偷東西這種行爲,我們要先了解清楚孩子偷的原因。而孩子偷東西的原因常常包括以下這幾種:
沒有所有權的概念。孩子往往很容易以自我爲中心,也沒有什麼所有權的概念,所以不管什麼東西都理所當然地視爲已有。
希望得到自己沒有的東西。有的孩子知道隨意拿別人東西不對,但見到別人有自己喜歡的東西,就總希望自己也能有,由於父母管控特別嚴格,孩子就產生了既滿足願望又不被人發現的“偷竊”行爲。
貪婪不知足的心理。對孩子的物質需求過於放縱,讓孩子產生貪婪不知足的心理,什麼都想要;如果的得不到,就產生“偷竊”行爲。
存在僥倖心理。有時孩子明知道偷竊別人的東西不對,但覺得別人不會發現,會趁人不注意時佔點便宜。
對同齡人的模仿。可能是由於身邊的孩子有偷竊的行爲,孩子開始模仿。
那作爲父母,知道孩子的這種行爲後該怎麼幫助孩子重回正軌呢?請記住以下三點:
一、重視但不必恐慌
首先父母要了解孩子的偷竊行爲是第一次還是很多次了,然後開啓自省模式,思考一下是否對孩子的控制太過嚴格了,還是過度放縱了孩子的物慾,還是沒有對孩子做好偷竊行爲規避教育,孩子被好奇心驅使,還是父母與孩子的溝通中產生矛盾,使得孩子產生報復心理。
或者是因爲父母對於孩子漠不關心,孩子意圖通過偷竊行爲博得關注 , 家長做到心中有數,千萬不能一上來就對孩子嚴厲斥責、威嚇甚至大打出手,打罵一頓只會讓孩子想出更隱蔽的、能夠不讓父母發現的偷竊手段。
二、瞭解清楚原因,和孩子溝通
很多父母在面對孩子時很容易沉不住氣,他們也不會去問孩子做一件事的原因,發現問題就先給孩子定罪。當然,孩子偷東西這種行爲當然是不正確的,但如果作爲父母只會去責怪孩子,不正確的教育孩子,孩子也是很難學好的。父母發現孩子偷東西,要先溫和的問清楚孩子爲什麼偷東西,然後雙方以平等的態度溝通,幫助孩子改掉這個錯誤。
三、正面引導、說明嚴重後果
對於還沒有物權觀念的低齡段孩子,父母可以通過共情的方式對孩子加以引導,告知孩子,隨意拿別人的東西比人會難過。
對於已經明白道理、懂得是非的孩子,父母可以通過發放零花錢、適度控制等方式,讓孩子擁有一定的“物質自主權”,但也不能過於放縱,要做到收放有度,儘量不要出現對孩子“言而無信”的情況。還有就是要用孩子能夠聽懂的話來說明後果的嚴重
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