为什么叫形而上学 形而上学的简介
1、形而上学,是原始哲学的一个门类,指对不可证明的无形世界本质的猜测,我们常说的“孤立、静止、片面的观点观察事物的思维方式”是它后来的引申义。它是一种研究存在的本体论体系,其理论原则是柏拉图的世界二重化。 13世纪起被作为哲学名词,用以指研究超经验的东西(灵魂、意志自由等)的学问。
2、在现代科学发轫之前,科学问题被当做哲学的一部分来研究,被称为自然哲学。术语“science”(科学,拉丁语为scientia)原本只有“knowledge”(知识)的意思。然而,随着科学方法的广泛运用,自然哲学逐渐转变为了一种源于实验和数学的可靠方法体系,与哲学的其他领域分道扬镳。到了十八世纪末,它开始被称为“科学”以示其与哲学的区别。
3、从认识论基础上来看,形而上学类似于基础数学,也是非经验性的,对于不能直接透过感知所得到答案的问题, 它在先验条件假设(类似于数学公理)下, 通过理性的分析和缜密的逻辑思维来推演出答案, 并且不能有矛盾。所以,基础数学常被认为是形而上学应用于数字存在情况下的特例。
4、形而上学历史上为神学服务的只是其中一个应用。关于形而上学与神学的关系,哲学家萨特说:尽管莱布尼兹肯定上帝的存在,而我否定其存在, 但他并不比我更能称得上是形而上学哲学家。
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