幼兒園中班健康教案內容 萬能模板
健康《去醫院看病》
1、活動目標:
(1)瞭解去醫院看病的主要流程。
(2)初步瞭解醫生和護士的工作,體驗他們工作的辛苦。
2、活動準備:
(1)照片、錄像、標記牌,看病流程。
(2)針筒和娃娃一個。
(3)字卡:問、看、聽、摸。
3、活動過程:
(1)瞭解看病的主要流程和醫院裏的主要部門。
介紹看病流程及醫院主要部門的作用。
當我們生病的時候,我們要到哪裏去啊?到了醫院要怎麼辦呢?
觀察幼兒用書,瞭解看病的主要流程。
(2)觀察瞭解醫生的工作,體驗醫生工作的辛苦。
瞭解醫生看病的過程,請幼兒認真觀察醫生給病人看病的流程。
請幼兒觀察後説説看病的流程。
教師小結:原來醫生給病人看病時是要問問、看看、聽聽、摸摸有時還要用到一些器具。
(3)請幼兒按看病的順序排列流程圖,並簡單介紹醫院的其他區域。
(4)簡單地瞭解一些預防甲型H1N1流感和乙肝的方法。
我們怎樣預防甲型H1N1流感和乙肝呢?
(5)教師小結:我們在經常煅煉身體,多吃水果蔬菜,保持充足的睡眠,預防乙肝最有效的方法是打疫苗。平時小朋友們還要多注意飲食衞生,飯前便後要洗手,要用自己的毛巾的杯子,不能咬手指,要經常剪指甲,更不能在外面的小攤子上買零食吃。
4、活動延伸:
區域遊戲--角色扮演。
教師扮演醫生,通過情景表演,讓幼兒通過和醫生對話的方式進一步瞭解去醫院看病的主要流程。而在幼兒熟悉遊戲之後,讓孩子自由選擇角色進行扮演遊戲。
5、活動效果:
幼兒對扮演遊戲非常喜歡,並願意進行扮演遊戲。在通過扮演遊戲中,幼兒已經逐步瞭解了去醫院看病的主要流程。
6、活動個案:
在區域遊戲中,其中一名女孩在進行掛號取卡時,因為總是排不上隊而哭了起來,這時班級中一位年紀較大的男孩牽小女孩的手,學着錄像中的爸爸和女兒,一邊安慰着女兒一邊陪同她去掛號看病。有樣學樣,幾個孩子見了後也自發的尋找出自己的兒子或女兒帶去醫院看病。因此我們的《去醫院看病》活動,在孩子的遊戲中變得更加豐富了,且帶動了一些性格較為內向的孩子,使他們都有了區域遊戲的機會。
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