學生綜合素質評價 怎麼對學生綜合素質進行評價
1、在進行綜合素質評價時,老師會給學生們分發測評表,首先學生需要給自己打分,然後撰寫自我評價和學期總結。隨後,全班同學會依次上臺朗讀自我評價,朗讀完畢後,臺下的同學們就會開始給被測評同學提意見或給五個維度打分。
2、班幹部或班主任會記錄全班同學的打分,最終資料結果是全班同學評分的平均數。或為了公平起見,班主任會分發給學生一張打分表,上面記載著全班同學的姓名和五個維度,以匿名的方式給全班同學(包括自己)打分,然後上交至班主任,整理資料。
3、然後,學生們還要去請求班主任或代課老師為自己撰寫學期評價。九年級的”綜合素質評價“資料將計入會考檔案和學生檔案,作為會考和升學的 參考資料。
4、最終結果的構成來自於50%的同學互評和50%的師評。自評不算入其中,只能作為測評參考資料但存檔。
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