二年級孩子拖拉磨蹭如何教育 二年級孩子拖拉磨蹭怎麼教育
1、對拖拉磨蹭的孩子要停止催促,堅持表揚,多一些鼓勵和獎賞;越催促,孩子的動作越慢,家長就更生氣。表揚和鼓勵比批評和指責能更有效地激發孩子的積極動機,孩子受到的表揚越多,對自己的期望也就越高。一般的孩子都較為看重來自外界的承認或認同,所以,要想讓孩子不再那麼磨蹭,父母改變對孩子的評價是必須的。如果父母能經常對孩子說:你如果再快一點兒就更出色了,你現在比過去有進步了,你看你做的多快,孩子便會受到正面的外部刺激,而這些真誠的鼓勵是能夠打動孩子的,孩子為了不讓父母失望,下次做事就會有意識地提醒自己快點兒。
2、讓磨蹭付出代價。孩子只有在體會到磨蹭會給自己帶來損失之後,他才能夠自覺地快起來,因此,讓孩子自己去品嚐磨蹭的自然後果,不失為一個改掉孩子磨蹭毛病的好方法。比方說孩子早晨起床後磨磨蹭蹭的,如果他依然在那裡磨磨蹭蹭的,不妨任由他去,不必擔心孩子上學會遲到,其實我們恰恰就是要讓孩子親身體驗上學遲到的後果,孩子捱了批評後,就會認識到磨蹭給自己帶來的害處,幾次以後孩子自然就會自己加快速度。
3、不能責備打罵。當孩子做事磨蹭時,一些家長會表現得比較性急,其實,對於孩子做事磨蹭,家長採用發脾氣的辦法是於事無補的,如果家長再在一旁火冒三丈,孩子便會越發不知所措,做事的速度反而變得更慢了。面對家長髮脾氣、責備和打罵,孩子的心理感覺一定不好,有時他就有可能採取不理不睬的態度,或者乾脆故意拖延時間來表示對家長的反抗。
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以下是一些建議:1.建立良好的溝通渠道:與孩子建立良好的溝通渠道,尊重他們的意見和思想,傾聽他們的想法,這能有效避免孩子產生過度反叛的情況。2.學會傾聽:瞭解孩子的需求、憂慮和擔憂。傾聽孩子的想法,以及他們表達的不滿情緒,給予情感的支援和指導。3.給孩子適當的自...
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1.尊重孩子的感受:在與孩子溝通時,我們要尊重孩子的感受和需求並理解他們的情緒。2.保持冷靜:在處理孩子的問題時,保持冷靜,並且不要讓情緒控制我們的言行。3.耐心傾聽:傾聽孩子的想法和問題,重視他們的觀點,並嘗試理解他們的思維方式。4.有針對性的建議和指導:提供積極...