如何教育孩子不要東西 怎麼教育孩子不要東西

1、滿足孩子基本的物質需要如何教育孩子不拿別人的東西孩子“拿”的思想從何而來?因爲沒有,所以才“拿”,這就是孩子最簡單的邏輯。對於孩子的基本物質需要,我們全都給予滿足了嗎?兒子曾一度吵着要買蠟筆,我由於工作忙,沒及時買給他,後來在兒子的“贓物”裏就有蠟筆。經瞭解才知道幼兒園老師教小朋友畫蠟筆畫,兒子沒有蠟筆,所以纔拿別人的。從這件事之後,我開始非常關注孩子的需要,每次兒子鬧着要買東西時,我都會耐心詢問他購買的理由,如果出於正當的需要,我一定會“慷慨解囊”,對於不必要的購買要求,我在拒絕時,也會耐心地與他說理,讓他懂得不買的原因,而不再以沉默或呵斥對待。

2、要限制孩子的物質慾望人的物質慾望是無止境的,家長從小要控制孩子的物質慾望。若在物質方面對孩子百依百順,長此以往,一旦他的要求得不到滿足,就很容易走向極端,造成不良後果。孩子的“拿來主義”行爲,也有這個原因。於是,我對兒子實行“承包責任制”,讓他懂得愛惜自己的物品,物盡其用。經過這樣的教育,孩子認識到,在要任何東西之前,都要考慮自己是否需要,自己能不能將它們處理好。

3、培養孩子通過勞動獲得物質滿足的習慣孩子對於“拿”僅僅是一種單純的物質渴望,然而當他在這種“拿”的習慣中慢慢成長後,懶惰的習氣便已根深蒂固。生活中我有意識教兒子學做簡單的家務,培養他的勞動觀念。無論他最終做得好不好,我都會及時送上表揚,給予他精神鼓勵或物質獎賞。兒子嚐到了勞動後的快樂與滿足後,經常向我“討”事情做。在這種良性循環中,兒子漸漸意識到,通過自己的勞動與努力來獲得“報酬”是快樂且光榮的。