教師節送禮物事件 教師節送禮物事件內容
1、9月10日教師節,對新入學的國小一年級家長來說,這個節日無疑來得有些尷尬。8月30日纔在報名後組建了班級羣,爲了提前商議出教師節究竟送什麼,往往在9月2日至9月5日之間,這個事情就成了很多家長繞不去的話題。對於教師節送禮,就像仁者見仁智者見智一樣,不同的家長會有不同的看法。
2、有的家長覺得,與其自己費盡心力給老師準備禮物,還不如隨大流,其他家長送什麼算上自己一份就行了。一方面自己省心,另一方面也落實了一件事。有的家長覺得,孩子剛入一年級,教師節是讓老師關注到自己孩子的一個契機,所以自己一定要好好表現,爭取爲孩子贏得器重。
3、還有的家長覺得,教師節感恩老師沒錯,但花錢送禮少了不像話,多了自己又承受不起,反正多少是一個心意,還不如讓孩子做賀卡或者給老師畫一幅畫等等。
4、閨蜜的雙胞胎兒女今年上國小一年級了,爲了便於更好地輔導兩個孩子的作業,閨蜜將兩個孩子調到了同一個班級。班主任是一個被返聘回來的老教師,雖然報名到今天已經五天了,但班裏還未組建家委會。
5、或許是眼見教師節即將到來,又或許是自家花店非常迫切地需要創收,一名家長在羣裏高調的起頭:“各位家長,9月10日教師節,我提個建議要不要給趙老師、苟老師、戴老師每個老師送一束花。費用家長們自願出的就出,不願意的就算了,名義就是一年級二班所有同學們。”
6、緊接着,她補充道:“班級送花證明我們家長團結,想給孩子們一個榜樣,讓所有同學在學校相互照顧、幫助、團結。”
7、正當大家以爲她純粹是出於好心提出此事時,她繼續補充着:“我有花店,所以大家早點商量好,提前準備一下。一年級五個班,我們二班不能輸給其他班。就以班級的名義送花,沒有必要自己送自己的,以班級名義送花感覺意義上不一樣。到時候我肯定弄好點,弄漂亮點。以班級名義送,孩子們也會有集體榮譽感。這麼多家長也要不了幾個錢,每個孩子控制在20元以內不成問題,再說自己的花店,我們怎麼也得稍微便宜大家一些呀。”隨後,該家長在羣裏發了一個接龍的鏈接,並不停催促大家:“我們做家長的,一定要給孩子做一個好榜樣。”
8、不管是做生意做到家長羣也好,也不管是道德綁架大家必須購買他們家花束也罷,這樣的做法難免會引起其他家長的嚴重不適。
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