知書識字歷史典故

知書識字的歷史典故有很多，以下列舉幾個典故：

1. 背水一戰：公元208年，襄陽之戰時，曹操與劉備、孫權相持不下。曹操的將士士氣低迷，曹操決定採取背水一戰的策略，讓箭隊背水射擊，以激發士氣。這個典故意味着處於危急境地時，必須全力以赴，激發潛能。

2. 黔驢技窮：戰國時期，有一個人騎了一隻劣驢準備到鄰國貢獻技藝，但他並沒有真正的技藝。在被考察時，他只能讓驢子擺擺頭、踢踢腿等。這個典故意味着沒有真正的本領或知識，只會一些瑣碎的零散技能。

3. 刻舟求劍：戰國時期，有人在船上扔下了一把劍，然後在河邊刻了一截船。回到船上卻發現劍已經漂走了，這個人傻呆呆地在刻船的地方找劍。這個典故意味着固守舊有觀念，無法適應變化。

這些典故都體現了知書識字在歷史中的重要性，知識的積累和運用能夠解決問題、應對挑戰，甚至改變命運。