關於童話的手抄報 關於童話的小知識
1、什麼是童話
是兒童文學的一種。通過豐富的想象、幻想和誇張來塑造形象、反映生活,對兒童進行思想教育。一般故事情節神奇曲折,生動淺顯,對自然物往往作擬人化的描寫,能適應兒童的接受能力。(《辭海》)
2、常人體童話
這類童話中的人物,看起來與常人完全一樣,但其性格、行爲、遭遇都極度誇張,往往具有某種諷刺性和象徵性。例如《怪電視》中,“我”是普通孩子,但他的遭遇卻十分特別:他家的電視中,獅子居然會跑出來,電視裏的人居然頭朝下,腳朝上,還反過來嘲笑“我”是倒過來的,他還跟電視裏的小偷搏鬥等等。《胖子學校》,不管是歪歪校長也好,主考老師也好,或是圓圓、球球、團團也好,雖然都是普通人,但在現實世界中,卻又無法找到這樣的人。
3、超人體童話
這類童話所描寫的是超自然的人物及其活動,主人公常爲神魔仙妖、巨人侏儒之類,他們大都有變幻莫測的魔法和種種不平凡的技藝,這類童話多見於民間童話和古典童話之中。不過,在一些現代童話作家的童話創作中,也常常採用這種表現方法。例如,在《五彩雲毯》中,白衣仙女、太陽神、雨神等都是超自然的人物,七仙女採集各色雲朵,編織雲毯等等行爲,在現實社會中是無法找到的,但作品中所表現的思想感情又是人類所共有的。
4、科學童話
又稱知識童話、自然童話,是童話(廣義的童話)的一個分支,它具備童話的各種特點。它和文學童話(狹義的童話)是一對孿生姐妹。但是與一般童話相比,科學童話具有一定的知識性,它是以科學知識爲內容的,所表現的主題也與自然科學有關。科學童話與一般文學童話的區別在於,它把科學內涵和童話構思結合起來,即把科學的理性概念化作爲幻想的感性形象,既富於科學的啓迪,又具有藝術的美感。科學童話所涉及的知識內容一般較爲單純,它並不負有普及科學的任務,但它能培養讀者對自然科學的興趣,啓迪少年兒童的智慧。例如楊楠的《胖子學校》、《五兄弟闖關》就是屬於此類童話。
5、童話是文學體裁中的一種,主要面向兒童,具有濃厚幻想色彩的虛構故事作品,通過豐富的想象、幻想、誇張、象徵的手段來塑造形象,反映生活。其語言通俗生動,故事情節往往離奇曲折,引人入勝。
童話(fairy tale)是一種小說題材的通俗文學作品,通常是寫給孩子看的。一般童話中有很多超自然人物,如會說話的動物、精靈、仙子、巨人、巫婆等。在現代西方文學的寫作方法中,「童話故事的結局」(fairy tale ending)通常指的也是快樂的結局,如很多童話故事中公主和王子一般。
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