說課各個環節的注意事項 說課注意哪些事情呢
1、說課基本要求:紮實的教學基本功,教案完整、板書設計合理,語言流暢。
2、直接切入標題,多餘廢話不說,大標題應板書在黑板中上方。
3、教學目標設定應遵循“三維目標”。
4、板書設計應簡潔、工整、大方,板書書寫應和說課同步進行,不要等到最後再進行,不要讓評委等待你寫板書。
5、說課小結能起到由厚變薄、提綱挈領、畫龍點睛之用。
6、說課基本步驟:今天我說課的課題,準備從四個方面進行:(宜開門見山、直接切題) 。
7、說教材:教材地位分析(強調承前啓後、繼往開來、宏觀把握,說課時語言分段、清晰、適時停頓)。
8、教學目標(必須設定三維目標)。
9、教材重點和難點(透徹分析教材得出,重點和難點不宜太多)。
10、說教法(教學設計思路,說出教學實踐、行爲的理論依據)。
11、常用教學方法:啓發討論法、講授法、讀圖分析法、分組討論法、講練結合法等;教學設計要密切關注學生的“最近發展區”,即“跳一跳摘桃子”。
12、說學法:自主學習、合作交流、講練結合等。
13、說教學過程(重要的環節)
14、情景導入(複習舊知)、師生互動、啓發思考、遷移類比、重難解析、歸納總結等。
15、板書設計強調科學、有效、結構化,小結可以不板書。
16、新課程背景下的說課,若能注意捕捉課堂教學中的生成性資源更妙。
17、說課注意事項:開頭話語不宜過長,最好直接切入課題,語言應乾脆利落。
18、說課過程中儘量脫稿,注意與評委進行目光交流,最好面帶微笑。
19、說課語言聲音宏亮、口齒清楚、使用普通話,不要重複、停頓、遲疑次數不能較多,注意語言的過渡、承轉要順暢,若能做到言簡意賅、抑揚頓挫則更好。
20、教材分析要全面、重點突出,如地位和作用、教學目標、重點、難點等應條理清楚,詳略得當。
21、教學過程和教材分析、教法與學法各環節應合理分配時間,把握重點,教學過程應略講。
22、教法和學法設計要體現“學生爲中心”的理念,一定要讓學生活動起來。教學環節包括複習舊課、引入新課、師生互動、啓發思考、遷移類比、重難解析等。教法和學法的設計立意要高,注重培養學生髮散思維等能力。
23、板書設計應線索分明、科學新穎、版面佈局合理,字號稍大、工整大方、書寫速度不宜太慢。
24、佈置作業鞏固課堂所學知識,若作業能兼有拓展延伸舊知、引入後續新知等功能則更妙。
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