語文閱讀理解用不用寫作文 語文閱讀理解寫作文詳解
1、語文閱讀理解用寫作文。
2、閱讀理解和作文是國中語文學習中的兩個關鍵要素,要多花點時間。
3、學好語文閱讀包括兩個方面:一是堅持做閱讀理解,如果能夠做到每天至少練習一篇閱讀那就更好了。做完之後與參考答案作比較:有哪些點是你沒想到的?又有哪些點是回答得不夠準確的?不要看了答案之後只是“哦,原來是這樣”就過了,一定要學會分析你爲什麼沒答上來,比如審錯題意、閱讀抓取關鍵信息能力差等方面。
4、堅持課內外閱讀,語文水平較好的學生,大多得益於課外閱讀。要提高自身的閱讀技巧和能力,只依靠課內的閱讀是不夠的,還需要通過有計劃的、大量的閱讀,以及進行多種閱讀方式的訓練。課外閱讀的內容是比較寬泛的,基本的你可以根據課內閱讀進行延伸,因爲文章,包括閱讀理解都會有來源說明。人選書不好選,但書選書就容易多了,你讀的書越多,你就越知道怎麼選。對於學生來講,平時課業也較多,想要大量的課外閱讀相對也是有難度的。所以對於課外閱讀,建議學生學習掌握快速閱讀的技能,提高一下自己的閱讀效率和能力,比如我練習過的“精英特快速閱讀”,掌握到一兩千字每分鐘的閱讀速度是非常容易的。
5、學好語文作文,要堅持練筆。練筆可以採取以下幾種方式:一是養成寫日記的習慣;二是及時記下自己的生活中或閱讀中的一些理解和感受;三是根據考卷中的一些作文題,進行特定的訓練。對於寫作的素材積累主要包括三方面:背誦中積累。教材中優美語句、篇章、精彩片斷,都是很好的素材。現實生活中吸收積累,在日常生活中,不論是學習、休息、文娛體育活動,還是走街串巷,或是旅遊觀賞、社會實踐、社區活動中,都要做一個有心人,時時處處多看、多聽、多想、多吸收。閱讀中積累,這又回到了我前面說的“堅持課內外閱讀”,閱讀的過程中,要多注意收集摘錄,平時一有時間就可以拿來翻翻,久而久之名言精句等就會轉化成自己的東西,活躍在你的閱讀理解中。
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