新教師怎麼備課 新教師備課步驟
1、新進教師,首先要聽口碑較好的老教師講課。教授一門課程在8年以上尤其是口碑較好的老師,他(她)在授課的過程中,一定是高屋建瓴,重點難點突出,能夠完整地、正確地把握整個課程。聽這樣教師的講課,新教師可以在較短的時間內透徹地瞭解、把握整個教材,起到事半功倍的效果,比如,有很多的教學案例,我們在以後的教學過程中,可以直接拿來使用,而這個教學案例,可能是這個教師幾十年間尋找、比較、篩選留下來的經典例子。當然,聽課的過程中,要做好筆記,尤其是精彩的、讓人醍醐灌頂的部分,不容錯過。
2、新進教師,其次要聽取深受學生喜愛的教師的講課。通過聽課,可以瞭解學生喜愛的教師的基本特徵,比如幽默搞笑、知性優雅、學識淵博,妙語連珠;還可以學習到學生喜歡的教師的授課方式,討論式,講授式,問答式,情景式;甚至可以學習到,教師和學生的交流方式等等。通過聽這類老師的課,我們可以認識到年輕學生的知識體系,價值取向,思想行爲,在以後的備課過程中,我們就可以根據學生的狀態,做出相應的應對,比如引入學生感興趣問題,與學生交流熟知的領域,有利於師生關係的調整。
3、聽完課之後,該做些什麼呢?在聽完每一次課之後,第一步就是整理聽課筆記。一定要抓緊時間,趁着記憶尚且清晰,馬上將上課時,教師講授內容的重點、難點及講授該問題時的案例,儘量詳細地記錄下來。當然,如果授課老師同意,最好準備一個錄音筆,給授課教師錄音,然後,在課後,根據錄音整理聽課筆記。有很多的教學案例,我們在以後的教學過程中,可以直接拿來使用,而這個教學案例,可能是這個教師幾十年的時間尋找、比較、篩選留下來的經典例子。
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