孩子高一壓力大怎麼辦 家長可以如何幫助孩子緩解壓力
1、找到孩子學習壓力大的原因。孩子從國中到高中,學習方面有個壓力是普遍存在的,就是“陡坡效應”。 “陡坡效應”是指因知識跨度大、難度大大增加,導致國中和高中之間的知識銜接上出現一定坡度,高一學生會迅速感覺到壓力。這個壓力應該在你孩子身上存在。另外,你可以回想下孩子在國中時的學習方式方法、學習成績,進一步分析孩子學習壓力大是否還存在以下壓力:一是學習方式未及時調整、不適應的壓力。由於國中學習多數以老師教、學生學爲主,對於知識點老師會反覆強調、訓練,幫助學生鞏固,而到了高中,所需學習的知識點多、面廣,除了一些重點外,老師無法再逐一進行強調訓練和鞏固,只能依靠學生自己找到自己不清楚的知識點,主動及時向老師請教,並有意識地在課外加強針對性訓練,這點對孩子的挑戰不小。二是學習成績下降、衝擊自信心的壓力。許多學校在學生一進入高中就會進行分班考,這當頭一棒其實給孩子的衝擊不小,尤其是在重點高中,一些的當時國中成績優秀的孩子,一進重點高中會發現,原來身邊同學們都這麼優秀,原來在國中時,自己被老師重點關注表揚、被同學們羨慕的優越感會一下蕩然無存,壓力驟然加大。
2、確定造成孩子心理壓力大的原因。引發孩子心理壓力大的原因,主要可能存在三方面:一是孩子自身引發的心理壓力。指的是孩子自己我懷疑、自我矛盾,所產生的心理壓力。有些孩子好勝心強,十分在乎自己的成績,但未找到合適的學習方法,越是辛苦成績反而越不理想,進而質疑自己能力;有些孩子發現自己自己跟不上,既想放棄又不甘心,陷入糾結之中等等,二是學校環境引發的心理壓力。高中課程的增多、學科強調知識理解和綜合運用,孩子從原先的多記、多練變成需要自己多想、多用,由原來的靠老師轉變爲靠自己,壓力可想而知。同時隨着心智的成長,對同學間的競爭會感覺到更明顯,對成績、排名的壓力也隨之產生。三是家庭環境引發的心理壓力。孩子進入高中後,聽到家長說的最多的一句話就是考上好大學,看似很簡單的一句話,在無形間與孩子自身引發的心理壓力、學校環境引發的心理壓力糾合在一起時,有可能會進一步增加孩子的心理壓力,
3、建立交流溝通渠道,幫助孩子放鬆壓力。孩子進入高中,心理生理進一步發育成熟,家長與孩子進入相對容易的溝通交流階段,在這一階段,建議家長先還是要從內心建立起孩子已經成長,應該與他平等交流的理念,當感覺到孩子學習壓力、心理壓力大時,就應主動與孩子溝通交流,與孩子一起找到學習壓力、心理壓力產生的根源和原因,幫助孩子樹立起自信心,及時調整學習方法,正確面對成績和排名。同時建議家長,不要經常將考什麼大學,考不上大學今後會如何如何掛在嘴邊,而是多陪孩子出去走走看看,這樣不僅有利於孩子放鬆壓力,同時眼界的開闊,思路的拓展也更有利於孩子綜合能力的提高。
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