松鼠教學設計 大家一起來看看吧

1、《松鼠》教學設計。

2、【教學目標】。

3、掌握《松鼠》一課的生字詞。

4、瞭解松鼠的外形特點和生活習性，激發學習對小動物的喜愛之情。

5、引導學生抓住抓重點詞語理解課文，積累詞彙。

6、指導學生有感情地朗讀課文，並背誦自己喜歡的自然段。

7、結合語文天地，引導學生學會用表示順序的詞語說話。

8、【教學重點】 瞭解松鼠的外形和它的生活習性，有感情地朗讀課文。

9、【教學難點】 能按不同方面把課文分爲兩部分，體會作者是怎樣把各部分寫具體的。

10、【教學準備】 查找有關松鼠的資料。

11、【課時安排】 兩課時。

12、【教學過程】 第一課時 。

13、課時目標：解決課後生字詞。

14、熟讀課文，並根據課文內容將課文分成兩個部分。

15、通過鬆鼠有關資料的查找活動，激發學習對小動物的喜愛之情。

16、導學過程。

17、導入新課。

18、同學們，我這裏有一個謎語：誰的尾巴長?誰的尾巴短?誰的尾巴像把傘?

19、(學生回答：松鼠)

20、學生交流資料。

21、你喜歡松鼠嗎?爲什麼?你對松鼠瞭解什麼，知道什麼?

22、今天我們來學習一篇課文《松鼠》。(板書課題。)

23、自讀課文，說說松鼠給你留下最深的印象是什麼?