如何有效幫助學生複習 有效幫助學生複習的方法
1、調整心態,儘量不製造緊張氛圍:在考試來臨之前,家長不要總是問孩子“什麼時候考試”“複習得怎麼樣了”“你怎麼還看電視呢?”這些話都會給孩子帶來緊張、焦慮的心理暗示。所以減少對考試的過多詢問,偶爾問一下孩子複習進度。生活中,很多孩子害怕考試,深層心理原因是懼怕結果,怕被老師和家長批評。考試的目的是檢驗知識薄弱環節,查漏補缺的手段,所以家長要心平氣和對待期末考試,讓孩子不要害怕。
2、鼓勵孩子遇到不懂的問題多問老師同學:生活中不愛提問的孩子很多,有的是怕老師,有的是不好意思,有的是怕同學嘲笑自己顯擺……總之就是不願開口,有問題默不作聲自己解決。這個問題在期末複習的時候會很嚴重,時間緊迫,如果自己拼命鑽牛角尖,就算最後做出來了,那固定時間的複習效率也會很差;如果自己不會又不問,問題擱置,那考試中遇到肯定會失分。所以多問、愛問,纔會讓複習效率更進一步。
3、找準弱點,堅持不懈:大部分孩子多多少少都會有薄弱科目,有的還在某個章節存在薄弱知識點。如果最近發現孩子遇見薄弱知識點就總是跳過去,一定要逼孩子一把,主動求解1道題勝過被動接受10道題!在學習弱科遇到困難時,要鼓勵孩子不看答案,不看書,不翻筆記,靜下心來,認真尋求解題思路,結合解題過程深入理解基礎知識。
4、考前模擬,保持狀態:期末考試不僅是對整個學期知識的考察,更是對孩子心理素質和考試策略的考驗。要想孩子在考場上從容不迫,考前的模擬練習肯定少不了,畢竟這些都是平時習慣的養成,不可一蹴而就。在週末的時候,建議拿出整塊的時間,讓孩子提前模擬一下。有的孩子總是把試卷當成普通作業去寫,這樣就無法發揮試卷的功能。建議家長們可以定鬧鐘,沒收書本、筆記本,讓孩子真真正正達到考試的狀態。
5、和孩子一起制訂計劃:一定要針對孩子的實際情況,量身制定複習計劃,然後寫下來粘貼在醒目的地方。今天覆習什麼,明天覆習什麼,都要寫清楚,並且寫下每天的起牀和睡覺時間。
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