如何在中國小開展讀三字經,讓學生真正瞭解認識
1、讓學生真正瞭解認識《三字經》
2、開展《三字經》誦讀活動
3、在校園宣傳欄進行廣泛宣傳
4、舉辦《三字經》朗誦等相關比賽活動
5、開展《三字經》文化講座
6、動員家長一同參與
方法/步驟
1讓學生真正瞭解認識《三字經》。雖然現在一般的學生都知道《三字經》這本書,知道它是經典,但是對於《三字經》的瞭解可能也是停留在表面。因此,在中國小開展讀《三字經》要先讓學生真正瞭解認識《三字經》。比如,《三字經》全書共一千餘字,用三言韻語寫成,朗朗上口,易讀易記,闡發了爲學和爲人多方面的要求和教育等。
2開展《三字經》誦讀活動。誦讀是學習國學經典的一個入門的有效途徑。在中國小開展讀《三字經》,要充分早讀、班會、歷史、道德等時間和課程去講解和誦讀《三字經》,幫助學生記住《三字經》的內容,加深理解《三字經》的內涵。
3在校園宣傳欄進行廣泛宣傳。僅僅通過在課堂上講解和誦讀《三字經》,可能會讓學生覺得有點枯燥。在開展讀《三字經》活動中,學校可以在校園宣傳欄裏,通過圖文並茂的形式,對《三字經》中的典故進行廣泛宣傳,形成濃郁的氛圍之餘,還可以讓學生通過看圖理解故事內容,並學以致用,培養良好的文明行爲。
4舉辦《三字經》朗誦等相關比賽活動。中國小在開展讀《三字經》過程中,可以通過一些趣味性叫強的比賽類活動,比如舉辦《三字經》朗誦比賽、《三字經》知識競賽等,增加學生對《三字經》的興趣,提高學生對《三字經》知識的記憶和運用。
5開展《三字經》文化講座。講座是一種較爲普遍的引導學生學習和提起學生興趣的教學形式。中國小可以通過開展《三字經》文化講座的方式,集中對學生講解《三字經》的相關文化知識、引申含義,如何結合《三字經》讓學生在明辨是非、修身養性等方面有所提高。
6動員家長一同參與。學校與家長之間的有效互動,能夠讓學生更加主動去學習。在開展讀《三字經》中,中國小可以通過給家長一封信,動員家長一同參與到讀《三字經》中,通過親子誦讀、《三字經》故事演講等方式,讓家長積極參與到學校活動中,形成學校、家庭的教育合力。
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