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教師節教師給家長的話語 教師節教師給家長的話語介紹

教師節教師給家長的話語 教師節教師給家長的話語介紹

作爲教育者,要想讓孩子愛學習,必須自己先做讀書人。教師如此,家長也是如此。

站在同一起跑線上,看起來沒有差別——五年之後,他們將有多麼不同。

“對於教師而言,真正的志同道合者,存在於家長中。當大家都動起來,羣策羣力了,這個集體才叫厲害呢!”有人說老師帶的不是一個班,而是兩個,一個是學生班,一個是家長班。我非常贊同.

孩子需要你的扶助——今天的扶,正是爲了將來的不扶或者少扶,否則問題越積累越多,差距越拉越大,孩子和你將不堪其苦。

同在一個班級,教是一樣的教。如果你沒有按照老師的要求去做,沒有盡到做家長的責任,不要向孩子提學習要求,更沒有資格責備他們。

學生取得優秀成績所依賴的,除了天分,更多的是自控力、專注性和求知慾,這些素質,對於孩子的成長,太重要。

三分之一的家長積極行動,步步緊跟;三分之一的家長虎頭蛇尾,勉強應付;三分之一家長基本沒有能力跟得上。而這,就是及格、良好、優秀拉開檔次的主要原因。”

其實,無論是基礎知識,閱讀還是寫作,提高能力的根本途徑都是課外閱讀。

當人們說這個孩子和哪個孩子的不同的時候,其實主要是指這個家長和那個家長的不同。

一天一小步,一週一大步,一月長一截——一學期就在全然不同的兩個檔次了。資質相同的孩子,攤上不同的父母,其發展也就不一樣。