孩子爲什麼不喜歡跟家長聊天 孩子不喜歡跟家長聊天的原因

爲什麼孩子不願意和父母溝通呢？小的時候，很聽話懂事。可隨着時間的變化，親子雙方卻相看兩厭。想和孩子好好溝通，孩子卻說不懂他，想走進孩子內心，總被尷尬地拒之門外。

家長把自己的意識強加給孩子

許多家長往往喜歡做主包辦，勞心勞力，但結果卻往往是不被理解，甚至還要收到埋怨。然而家長們往往忽視了一點，他們自以爲是的替孩子考慮，實質上是一種對孩子選擇權利的剝奪，更是一種把自己的意識強加給孩子最直接的表現。家長因爲經驗豐富，他們對孩子的“安排”很多時候確實是捷徑，可這種未經孩子認可的捷徑恰恰不是孩子們需要的。

家長一定要記住：“要尊重孩子的意見，要交流不要專制，要溝通不要獨裁”。受年齡和閱歷的限制，孩子們的想法、看法、做法肯定有不成熟、不準確、不恰當的成分，家長不要俯視，而要平視，要以溝通與協商的方式求同存異，才能拉近與孩子的距離。

家長不能傾聽孩子的想法

很多家長“屈尊”與孩子交朋友、不能與孩子平等對話，還是要教訓孩子，還是要把自己的人生觀、世界觀複製、粘貼到孩子的腦海裏。這種完全專制、獨裁的指揮，不得不說也是孩子的悲哀，孩子也應該有形成自己獨有價值觀的機會。

所以家長與孩子交朋友，首要目的不是去影響、教育，而是要理解、傾聽。“傾聽是高明家長的必備技能”，但能實現傾聽的前提一定是家長能夠得取得孩子的信任。只有以信任爲前提，孩子才肯向家長傾訴，家長才有傾聽的機會，才能真正走進孩子的內心世界。

家長喜歡進行飯桌教育

原本一家人聚在一起吃飯是件溫馨愉快的事，即使你不言我不語也不會覺得尷尬。然而不少家長卻寧願打破這種沉默，也要利用這種輕鬆的氛圍來教育孩子。常見的是，父母們喜歡趁着吃飯時間對孩子或是問東問西，或是大講道理，一番說教，或是不斷責備。

沒有孩子會喜歡“飯桌教育”，在這個時間點來對孩子進行說教，不但不能讓孩子更聽話，反而會讓孩子更叛逆，其次父母的追問或是責怪，會讓孩子形成牴觸心理，擴大孩子和父母之間的隔閡，影響親子關係的溝通。