一年級孩子不愛寫作業拖拉怎麼辦 孩子一年級不愛寫作業怎麼辦
1、督促鼓勵,家長少督促孩子,不要給孩子太大壓力。如果孩子作業真的很多,最好不要強求孩子在作業中途一點不跑神,相反,做一會作業,家長可以讓孩子玩一會他喜歡的玩具,比如典藏瓶中船之類的積木玩具。孩子在拼搭的過程中,能讓手部變得更靈活,省得太僵硬,除此以外,玩積木玩具還能讓孩子換換因爲學習而變得混沌的腦子,畢竟只有勞逸結合,才能讓孩子思路更順暢。
2、營造氛圍,孩子寫作業時,家長不能邊輔導邊看電視、玩手機,這樣會給孩子樹立一個壞習慣。正確的做法應該是,孩子做作業,家長在一旁安靜的讀書、看報。孩子處在一個濃厚的學習氛圍中,學習能力自然會上升。
3、控制情緒,孩子做作業的過程中,家長可能會受不了孩子的磨蹭變得很生氣,但這時可不能隨意發火,家長一定要控制好自己的情緒,否則孩子情緒低落,可能更容易出錯,算是一個惡性循環。陪孩子寫作業本來就不是一件輕鬆的事,家長要做好思想準備,儘量解決問題,而不是製造問題。
4、和孩子一起制定計劃,尊重孩子的想法,讓他決定做作業的時間和順序,家長在時間上提出改進意見。比如他想10點半睡覺,那不行,必須保證十點睡覺。他想回家玩到6點再做作業,不行,玩的太多,後面時間不好安排。在時間安排上達成共識,孩子纔會心甘情願的遵照計劃執行。因爲計劃是以他爲主制定的,他有主人翁意識。
5、不催促不打擾,在家裏給孩子營造寬鬆舒適的環境,不催促孩子做作業,也不打擾他做作業。讓他自己養成良好的學習習慣,讓他專心、安心做作業。人都不喜歡被人催着做事情,催促會適得其反,讓孩子產生叛逆心理。要相信他的自我管理能力,給他學習的空間。如果孩子真能堅持,那麼一個階段後可以給予小獎勵。鼓勵他的努力和進步,讓他嚐到甜頭。久而久之,孩子的好習慣就漸漸養成了。
6、不過度負責,培養孩子的自律性,有時是家長太過負責,導致了孩子自律性差。有的家長會替孩子做好規劃,看到孩子做不出題,就心急火燎地講思路。久而久之,孩子就養成了依賴的習慣,什麼都等着父母來幫自己做。家長不能管束太多,應該讓孩子養成提前做好準備的習慣。在寫作業前,自己把涉及的教科書、筆記、作業本準備好,這其實也是寫作業的一種儀式感。
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