一二年級的孩子怎麼教育 一二年級的孩子如何教育
1、讓孩子多一點社會實踐。學以致用是學習的目的,對於孩子來說,只有通過實踐中體驗知識的運用,才能幫助孩子更深刻的領悟知識,讓孩子抓住知識的本質,這相比於機械記憶來說,效果會更好。比如游泳、自行車等,學會後終身難忘,根本的原因是體驗中學習。
2、讓孩子認真聽課。愛玩好動不專心是許多低年級學生的“通病”,由於課堂內容較簡單,孩子的成績並沒有受到太大影響。然而,要想孩子繼續考高分,就必須讓他們養成專心認真、聽講爲主筆記爲輔、緊跟老師思路的聽課習慣。
3、讓孩子學會思考。傳統教育當中,一二年級的教育更重視的是背誦,比如乘法口訣,加法口訣等,很多孩子只會被動的接收老師和家長灌輸的知識,很少有自己的思考輸出。我們要做的是,利用數學知識,幫助孩子學會思考,就像加減法,僅僅告訴孩子1+1=2不夠,我們需要用具象的事物,通過多個角度去演示1+1的概念,讓孩子知道合併是加的概念,從而學會利用加法去思考問題
4、讓孩子獨立思考。對國小一、二年級的孩子來說,死記硬背就能在考試中取得不錯的成績,可這並不是長久之計。爲了培養孩子獨立思考的好習慣,家長應多給孩子自行尋找答案的機會,鼓勵他們提問質疑,告訴他們思路而非具體答案。
6、讓孩子完成學習任務。按時完成老師佈置的學習任務,既有助於孩子查缺補漏、溫故知新,又能增強孩子“今日事今日畢”的意識。因此,家長要做好監督和輔導工作,促使孩子養成先學後玩、先緊後鬆的好習慣。
7、讓孩子整理錯題。老師們常說,寫十道新題不如徹底弄懂一道錯題,家長要讓孩子重視錯題的訂正和整理分析。拿到已批改的作業、試卷後,孩子不僅要謄抄正確答案,更要記下老師講解的思路和要點,並形成錯題收集本。
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