為什麼到了高中成績下降 為什麼到了高中成績不好了
1、學習主動性不足,對知識點理解不到位很多人上課都能聽懂,如果聽不懂得,那說明國中的基礎實在是太差了,大部分人都是停留在能聽懂的層面,而沒有深入的去理解知識底層含義。一到自己做題,發現總是做不出來,這就尷尬了,理解不透。國中階段,老師比較主動,會告訴你掌握哪些內容,國中知識也比較淺顯,而高中則不同,老師只能講一些公式定理,將一些例題,其他的需要自己去鑽研,不懂得要去主動學習,而不是等待著老師給講解,就是因為很多同學還沒有從國中的學習方式中轉變過來,所以成績一落千丈。
2、只花時間而不注重效率,付出換不來能力水平的提高孩子們都是不錯的,都知道學習不容易,到了高中比國中還努力,但是成績總是不斷的下降,平是數學能考90多分,也算是很優秀了,但是到了高中就只能考70多分了,自己也找不到原因。說的直白些,這些孩子主要就是學習效率低下導致的,他們很多人都在刷題,重複不斷地刷自己會的題,從來沒有涉獵一些自己沒做過的題,所以,雖然看上去很努力,但是效率很低,所以成績很低。加上前兩個原因導致,所以上課的效率也低。2新上高中如何高效學習初、高中之間,在知識上有它的連續性。國中所學過的知識,都是高中學習的知識基礎。但是,跟國中比較起來,高中各學科在知識廣度、內容深度上有明顯的提高。因此,認識高、國中在學習內容、學習方法等方面有什麼不同,做好思想準備,並主動積極地創造條件,儘快適應各科學習,是非常必要的。相對國中的學習,高中的學習跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內容與知識結構與國中相比出現了兩個飛躍:從具體到抽象,從特殊到一般,在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面,高中的學習對同學們提出了更高的要求,如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大的發展和提高。從國中階段進入到高中階段,在學習上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階,我們要有足夠的思想準備,要以新的、不同於國中的學習方法,學好高中的課程。
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