小班家園共育簡短內容 關於小班家園共育簡短內容
1、民主、和諧不可少。家庭環境,父母的教養、態度和方式對孩子健康性格發展作用是巨大的。民主、和諧的家庭氣氛有助於兒童生活態度積極、主動,他們能自覺地參與到家庭活動中。父母之間的互相愛護、關心、體諒;父母對長輩的體貼、尊重、照顧;父母對孩子嚴愛適度,有要求,有疼愛,能夠使孩子正確地認識和評價自己,形成自尊、自信、自主、自控、親切、責任感等積極情感。然而,如果生活在充滿不和睦、不健康的家庭環境中,如家庭成員關係不和,經常吵架,不關心孩子。在這種環境生活的孩子缺乏安全感,對人不信任,有的甚至會有攻擊性行爲或暴力傾向。父母首先要做到自己有健康性格,才能去影響孩子。在生活節奏日益加快的現代社會中,家長不僅要努力地爲生活而忙碌、工作,回家之後還要面對活潑、好問、好動的孩子,這裏請家長無論如何也要打起精神隨時隨地做幼兒的表率,以耐心的態度引導他們,不要以粗暴缺乏耐心的態度對待他們,讓孩子在自由、寬鬆、平等的家庭氛圍中盡情表現自己。
2、尊重孩子是基石。孩子雖小,也是一個獨立的個體,有他自己的願望、興趣和愛好。家長要慢慢學會洞察幼兒的內心世界,常用商量、引導、激勵的語氣和孩子交流,多站在孩子的角度去考慮。萬不可將自己的意志強加給孩子。也不能因爲孩子小,認爲隨意斥責或辱罵孩子無關緊要。更不要嘲弄、諷刺孩子。現在,孩子的學習、生活條件好了,但是他們的心理壓力、學習負擔卻重了,究其原因就是成人經常把自己的意志強加給孩子,要求孩子要達到自己規定的目標,而且常用命令、指責的語氣對待孩子,這些都不利於兒童個性健康成長。對孩子的一點一滴的進步,父母都應及時給予肯定和鼓勵,增加其自信心,保護自尊心。
3、培養孩子生活獨立是法寶。現階段的孩子,多數是獨生子女,吃、喝、玩的條件都是家中最好的。但是由於家長把握不了尺度造成過度保護,認爲孩子只要專心學習就行了,其它的事都由家長包辦代替,導致孩子“飯來張口,衣來伸手”,根本沒有生活自理能力。如果讓孩子在生活上完全依賴成人,不僅直接影響孩子的健康,也不利於孩子勞動習慣和文明行爲的形成。
4、幼兒活潑開朗和愛心交際能力不能乏。交往能力對人的一生是很重要的,現在的孩子沒有兄弟姐妹,是家庭的中心。因此容易養成任性,自我爲中心等缺點,也不擅長於與同伴交往,作爲父母要多帶孩子和其他小朋友接觸、交往、多觀察、少干涉,讓他在逐漸的交往中學會適應、積累經驗、學會交往。活潑開朗的性格對於孩子的一生都是有利的,孩子在學習、生活中會遇到一些挫折。這時,父母不應用指責、批評的語言,而是多用鼓勵的口吻引導他們,讓他們始終保持活潑、開朗。特別對於孩子愛玩、好動的天性,不要一味地去壓抑,要讓孩子保持天真、活潑的天性,留有一個快樂、無憂的童年。
5、孩子健康性格的培養非一朝一夕之事,需要家長長期堅持才能過到。
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