家長給老師的建議內容 這四條建議很中肯
1、不要過多的佈置作業,有些非常簡單的作業也讓學生重複做,這樣太浪費時間。由於作業過多,有些學生採取抄作業,以逃避老師的責罵和處罰。這樣的作業對學生害多於益,也達不到老師佈置作業的初衷。建議適當佈置些作業,讓學生有時間自己獨立完成,這樣收效可以還好些。
2、我們都是讀過書的人,學校的老師們在讀書時也未必都是常勝將軍,希望老師多給學生一些包容,一兩次考試失誤,不要太責怪學生了,誰不想每次都考好成績,誰不想當第一,但失誤也是難免的。我覺得老師應幫助學生找找失誤的原因、安慰一下,這樣做可能比責怪學生更管用些。
3、常有老師下課拖堂,下午託管時上正課等現象,下課拖堂學生沒有時間上廁所(學校廁所太少),中午放學時拖堂影響學生去食堂就餐。上一天的課學生已經非常疲倦了,託管時再上正課效果一定很差(學生也忙着做老師佈置的一大堆作業,已沒有心思聽課了),希望學校予以干涉,做到準時下課、放學,託管時讓學生複習、做作業。
4、以前中央電視臺“實話實說”節目中講過一個“差生”轉變的事情,我覺得其經驗很值得老師們借鑑,歸結其中心思想就是:學生,尤其是中國小生,不適合指責式的嚴管,老師要同學生交朋友,要多給學生一些鼓勵和表揚,“差生”的轉變就是從老師的一次表揚開始的。希望老師們不要吝嗇表揚,對學生多多鼓勵,讓孩子們在輕鬆愉快的氣氛中學習、成長。
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