教育教學基本理論都包括哪些 教育教學基本理論具體都包括哪些
1、教育教學的基本理論主要包括教育學、教育心理學、教育法規、教師職業道德。
2、教育學。教育學是研究教育現象、揭示教育規律的一門科學。
3、教育心理學。教育心理學的具體研究範疇是圍繞學與教相互作用過程展開的,學與教相互作用過程是一個系統過程,該系統包含學生、教師、教學內容、教學媒體和教學環境等五種要素;。
4、教師職業道德。道德:是由一定社會的經濟關係所決定的特殊意識形態,是以善惡評價爲標準,依靠社會輿論、傳統習慣和內心意念所維持的,調整人們之間以及個人與社會之間關係的行爲規範的總和;道德現象:道德意識現象,道德規範現象,道德活動現象;職業:人們由於特定的社會分工和生產內部的勞動分工而長期從事專門業務和特定職責,並以此作爲主要社會生活來源的社會活動。
5、教育法規。依法執教是當代教師應具備的基本法律素質。
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住在祠堂旁邊怎樣化解
住在祠堂旁邊可能會遇到一些問題,但可以採取一些措施來化解,包括:1.尊重和理解:尊重和理解當地的宗教信仰和祠堂的意義,避免任何冒犯的行爲或言語。2.保持安靜:儘量保持安靜,避免過大聲音的活動或噪音,特別是在神聖的時刻。3.合理使用:在祠堂附近使用公共設施和資源時要...
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醃製蘿蔔怎麼醃
醃製蘿蔔可以按照以下步驟進行:1.**準備材料**:蘿蔔、鹽、糖、醋、香料(例如大蒜、姜、辣椒)、水。2.**準備蘿蔔**:將蘿蔔洗淨去皮,然後切成你喜歡的形狀,可以是薄片、絲或者小塊。3.**醃製**:將切好的蘿蔔放入一個乾淨的玻璃罐或密封容器中。在蘿蔔上撒上適量的鹽和糖...
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腺肌症最嚴重會怎樣
腺肌症最嚴重的情況可能會導致血小板減少症(即凝血功能障礙),這會增加出血的風險。此外,腺肌症也可能引發腎功能衰竭、呼吸困難、肝功能異常,以及其他嚴重的合併症。在極端的情況下,腺肌症可能導致患者生命威脅。因此,及時診斷和治療腺肌症非常重要,以避免病情惡化。...
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長期吃抗組胺藥的危害
長期食用抗組胺藥可能會導致一些不良影響。這些影響可能因個人體質和藥物使用情況而異,但以下是一些可能的危害:1.**藥物依賴性**:長期使用抗組胺藥可能導致身體對藥物產生依賴,使得人們難以停止使用或者需要增加劑量以達到相同的效果。2.**胃腸道問題**:抗組胺藥...