國小作文提高技巧 關於國小作文的提高技巧
1、培養寫作興趣,加強平時訓練:“可以說,興趣是提高學生寫作的內動力。在平時的教學中,生動有趣的素材積累也是影響學生作文的一個極爲重要的因素。”除了老師在教學中給學生觀察和寫作的方法,家長也應該培養學生興趣,加強平時訓練。
2、複述故事寫作文:國小生都愛聽故事,爲了讓他們興趣盎然地進入寫作狀態,形成輕鬆的寫作氛圍,在平時的學習中,家長和教師可以把學生聚在一起,把一個學生的作文錄下來,放給學生們聽,你一句我一句,相互補充,同學們都滿懷信心地完成了本次作文,文章大都通順流暢、具體,再不失時機地給予他們表揚和鼓勵。這樣的訓練使學生心情愉快,既有了成功的體驗,又減輕了對作文的畏懼心理,也提高了語言文字的表達能力。
3、創設情景寫作文:在三、四年級學生最怕作文因爲一、二年級訓練的是看圖說話,現在面對題目要學生寫一段話甚至一篇文章,學生自然感到無從下筆。鑑於這種情況,必須爲學生創設情景,讓學生寫出自己看到的、聽到的和想到的,從具體到抽象,從易到難,減輕作文的難度。
4、可以爲學生創設的情景:觀察一幅有意義的畫、幽默故事、表演小品等,指導學生觀察後自由發言,按要求寫下來。創設情景不僅可以激發學生興趣,還能培養學生的思維能力和創造力,使學生能獨立思考,寫出自己獨特的心理感受,在輕鬆愉快中學作文。
5、搞活動訓練寫作文:國小生比較活潑好動,可以經常開展豐富多彩的課內外活動,將作文教學巧妙地寓於有趣味的活動之中,使學生在玩中學,學中玩,調動學生的寫作積極性,提高學生的寫作水平。
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什麼人旺財運最旺
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