學習方法指導 七年級語文方法指導
1、要養成預習的習慣
2、有效利用課堂45分鐘
方法/步驟
1要養成預習的習慣 在國小,學生普遍不重視預習環節,對課文中字、詞、句的掌握及課文內容的理解都是在老師教學過程中完成的。進入國中後,從學習第一篇課文起,就要養成預習的習慣。這一點非常重要。 那麼,怎樣預習呢? 第一步:閱讀課文,弄清文章的體裁,瞭解文章的作者、時代背景,掃除字詞障礙,對課文中不認識的字、不理解的詞,通過查字、詞典弄清楚,難懂的句子劃上特定的符號,在老師的講解中理解或向教師請教。 第二步:精讀課文,弄清課文主要內容、段與段之間的關係、課後練習及一些語法知識等。
2有效利用課堂45分鐘 一學生獲取語文知識,提高分析能力,掌握答題技巧的重要途徑還是在於每天的45分鐘課堂學習。所以,提高45分鐘課堂的聽課效率對提高語文成績能起到事半功倍的效果。要提高聽課效率必須遵循“五到”的原則:眼到、口到、耳到、心到、手到。老師要求背誦課文,只要課上有可以利用的時間,就應該見縫插針地爭取在課內基本背會,儘量不要把問題留到課後去解決。上課時精力要高度集中,遇到分析題時,要積極動腦筋思考,積極參與發言,這樣才能使能力大大地增強。“聽”就是要聽老師講解知識點,聽結論得出的方法。如果你能把課堂上的知識複述80%-90%,你就是課堂的贏家。課堂筆記可以用筆記本記,也提倡在語文書上記,這樣翻閱起來更方要養成預習的習慣
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