怎麼寫讀書筆記 讀書筆記寫法
1、摘錄式讀書筆記
摘錄式讀書筆記,是在讀書時把與自己問題有關的語句、段落等按原文準確無誤地抄錄下來。摘錄原文後要註明出處,包括題目、作者、出版單位、出版日期,頁碼等,便於引用和核實。摘錄要有選擇,以是否有用作爲摘錄的標準。
索引讀書筆記是隻記錄文章的題目、出處的筆記。如書刊篇目名、編著者、出版年月日、藏書處。如果是書,要記冊、章、節,如果是期刊,要記期號,報紙要記年月日和版面,以備日後查找方便。例如:《點亮小桔燈》作者金波,是金波爺爺80歲的時候寫給小讀者的。
抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻中與自己學習、研究有關的精彩語句、段落等作爲日後應用的原始材料。摘抄原文要寫上分類題目,在引文後面註明出處。例如:摘抄《藍喜鵲》中,“秋風像一把梳子,一夜工夫,滿樹的葉子都被梳掉了,那些書顯得瘦了許多”。
提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點、論據提綱摯領地敘述出來。提綱可按原文的章節、段落層次,把主要的內容扼要地寫出來。提綱讀書筆記可以採用原文的語句和自己的語言相結合的方式來寫。
當然,孩子們在熟練掌握了思維導圖這個工具後,這個寫法就會變得很簡單。因爲無論是那種寫法的根本都在於,已經熟練了解原文,並能夠提煉重點內容。
2、心得式讀書筆記
心得式讀書筆記,是在讀書之後寫出自己的認識、感想、體會和得到的啓發與收穫的一種筆記。 心得筆記也叫讀後感。讀書後把自己的體會、感想、收穫寫出來。這些讀書筆記,可以寫讀書時的心得體會,也可以寫對原文的某些論點的發揮或提出不同的意見。寫這種筆記,一般是以自己的語言爲主,也可適當地引用原文。這種寫法伴隨着孩子成長,不僅在國小,甚至在有幾年的大學聯考命題中,也選用了這樣的方式和寫法。
這種讀書筆記,是難度較高的一種,對於中低段的小學生來說,不建議過早涉入。但是針對文章中,出現的好句子,可以適當的仿寫。
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