朗誦注意事項和技巧 朗讀的方法

1、注意事項：

（1）語調。語調指朗讀語句時聲音高低升降的變化。這種變化主要表現在句子的末尾。語調的變化是有感而發的，不同的情感不同的語氣就用不同的語調來表現。朗讀者在朗讀時，如能注意語調的升降變化，語音就有了動聽的腔調，聽起來便具有音樂美，也就能夠更細緻地表達不同的思想感情。語調變化多端，主要有平直調 、高升調 、降抑調 、曲折調。

（2）停連(停頓)。停頓是指朗讀、朗誦時聲音的頓歇。朗誦時，有時是生理需要，有時是句子結構需要，有時是感情表達的需要，恰當的停頓可以給考官理解文章、加深印象的餘地，使語意表達清楚，語言富有生命力，並傳達出豐富細膩的感情。

（3）重音。重音是指在朗讀、朗誦時對某個字念得比較重的現象。一般有強調重音、語法重音兩種。

（4）語氣。語氣是人們用以表達感情和態度的聲音。在朗讀、朗誦時，如果能注意語調升降的變化，在思想感情的表達上更能夠更加細緻。

（5）節奏。節奏是在朗讀、朗誦傳達一定的感情時所顯示的快慢、抑揚的聲音形式。節奏使朗讀、朗誦富有生機，更具魅力，增強語言的表達效果。

（6）吐字。吐字是朗讀、朗誦時按照標準的普通話的標準來發音。要克服發音不準、吐字不清的弱點，注意吐字速度不宜太快，也不宜太慢。這一點可以在平常的繞口令練習中得到鍛鍊。

（7）呼吸。呼吸是朗讀、朗誦的關鍵。在進行朗讀、朗誦時呼吸要均勻，既能使朗讀、朗誦的聲音有力、洪亮，也能使緊張、怯場的情緒得到緩解。可通過朗讀前深呼吸作自我心理暗示，給自己增加自信。

2、注意問題：

（1）選材選取。根據自己的實際水平，選擇自己感興趣的、感人的，但又不是太大的作品，這樣易於表達自己的感受進而感染受衆。選擇語言具有形象性而且適於上口的作品，乾癟、枯燥的書面語言難以構成形象感受和豐富的想象力，自己難於找到朗讀、朗誦的感情基調，最好選擇自己有過一定生活經驗的題材，便於自己領悟、理解和產生共鳴。

（2）主旨把握。準確地把握作品內容、背景和情感基調，透徹理解其內涵進而進入情境，把作品的思想內涵準確地表達出來，以至於不歪曲作品的創作本意。找到所選作品的情感最高亢、激昂的部分，並加以細心琢磨和感受，爭取把高潮重點用恰當的語調強調出來，給受衆以震撼力。

（3）語言表達。在進行朗讀、朗誦時要注意普通話與方言的差別，要注意清除生字、生詞等障礙，多音字、形似字的讀音要正確，做到“不結巴、不重複”，掌握咬準字音等普通話基本常識，使自己的朗讀、朗誦優美動聽。在進行朗讀、朗誦時要注意根據所選作品的情感表達需要加重地讀某些詞、句，舒緩地讀某些詞、句，更不能一直像“吶喊”一樣地喊出來。

（4）練習方面。在平常的練習過程中，根據不同文體、風格設計方案，如高潮在何時，何時重讀、輕讀等。勤於實踐，多做練習，有條件的可以向前輩請教，給予直接糾正和建議。