論文寫作:教育教學論文寫作淺談 大家有需要的可以參考一下
1、教學論文寫作是一線教師必須具備的基本素質之一,也是衡量其科研能力的重要依據,更是其成長的階梯
2、創作靈感的來源於對教育教學實踐細緻入微的觀察、體驗和總結
方法/步驟
1教學論文寫作是一線教師必須具備的基本素質之一,也是衡量其科研能力的重要依據,更是其成長的階梯。在新課程改革的大潮中,教師要從傳統的知識傳授者積極向學生學習的促進者、教育教學的研究者、課程的開發者與建設者轉變,缺乏過硬的科研能力及相應的論文寫作水平固然是故步自封,顯然不能勝任當前的教育工作,更不能適應時代發展的要求
2創作靈感的來源於對教育教學實踐細緻入微的觀察、體驗和總結。離開了教育教學實踐,寫論文就成了“無本之木、無源之水”。那些脫離教育教學實踐的論文,不是拾人牙慧,就是空喊口號,毫無實際價值。對於廣大一線教師來講,進行教學研究、撰寫論文都是從發現問題開始的。發現問題、提出問題是進行研究的必須走出的第一步,而通過研究來解決問題是研究的終點。問題從何而來,當然是從自己的教育教學實踐中來。這就要求我們教師積極投身教育教學實踐,時時刻刻關注工作的每個細節,善於發現問題,尋找問題。
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