怎麼提高孩子的人格和素養 如何提高孩子的人格和素養
1、提供快樂環境,營造生活和諧家庭。環境潛移默化地影響孩子的性格,正所謂“近朱者赤、近墨者黑”。孩子快樂的性格是在適宜的環境中薰陶感染形成的,是一次次快樂的情感經驗浸潤、積澱的結果。營造歡樂氣氛的環境尤爲重要。生活在不同的家庭環境,會使孩子形成不同的個性特徵,那些民主氣氛較濃,父母與子女平等相待,有事主動與孩子商量的家庭,其子女性格往往健康、開朗和活潑;而那些由家長說了算,孩子只能聽家長的,不能有自己的主張和意願的家庭,其子女的性格往往沉默、消極、畏縮。家庭消積情緒的信號,會給孩子脆弱的心靈造成極大的傷害。在幸福和睦的家庭中長大的孩子,會在耳濡目染中體會生活的樂趣。因此,在家庭生活中,夫妻間應恩愛,相敬如賓,讓家庭充滿朗朗的笑聲,讓家庭充滿和煦的陽光,讓孩子在幸福快樂的大本營裏健康成長。
2、給予真誠鼓勵,培養孩子積極心態。對於孩子來說,沒有什麼能比真誠的鼓勵,更能激勵他們去熱愛生活和追求成功了。作爲家長,對於孩子成長中不可避免的錯誤和缺點,要給予充分的理解和寬容,耐心幫助、積極引導,當孩子稍微有點進步時,要大聲稱讚,充分肯定,不能拿孩子和別人比,以爲孩子的進步不值一提,與別人相差甚遠。家長應常常關注孩子,及時發現孩子的“閃光點”,給予熱忱的讚賞和鼓勵,不斷增強其自信心。好家長會讓孩子明白,有的人之所以一生快樂,並不在於他們永遠一帆風順,而在於他們的適應能力強,擁有好的心態,能很快振作起來。家長也應以身作則,永不氣餒。同時,還應注重對孩子的引導,幫助孩子及時得到心理上的調適,不斷強化堅忍的心理素質,提高化解生活難題的能力。
3、放手追求快樂,給予自主的權利。快樂的體驗有助於培養孩子大方和開朗的個性。作爲家長,應放手讓孩子自己追求快樂。對孩子適度放權,讓孩子擁有活動的安排權,學會管理自己,讓孩子擁有零花錢的支配權,鍛鍊其理財的能力;讓孩子擁有交往的自主權,提高其人際交往的能力,家長不過多地包攬孩子權利範圍的事,而讓孩子在獨立生活的體驗中享受生活的樂趣。家長所要做的只是適時引導,培養他廣泛的興趣,讓孩子將這種追求快樂的習性保持下去,並將其帶入今後的成年生活之中。
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