班組長如何提高管理和領導水平 作爲班組長怎麼提高自己的管理和領導水平
1、從小事抓起,它是樹立班組長自身形象的基礎。
作爲現場基礎管理者班組長,如何提高自身良好形象,就必須從自己做起,俗話說:身教勝於言教,自身行爲是員工最好的榜樣,如果班組長自身要求不高,是不可能自查出班組所存在的實質性問題。要針對班組長個人弱點和缺陷進行綜合分析,實施高標準、嚴要求,對班組長進行團隊精神和管理理念教育,使班組長充分認識到自己身上所肩負的責任,從自己做起,規範自己的行爲,爲員工做出榜樣作用。
2、管理水平提高的關鍵,在於學會分析。
班組綜合素質的高低,體現在各班組的實際管理之中,如何在平穩中去發現問題和解決問題,就必須通過提高班組長的分析能力去加以落實,分析的基礎就是要學會了解員工,掌握第一手資料,通過對每位員工所存在的問題進行剖析,尋找出其主客觀原因,並根據問題的嚴重性制定相應的制度加以落實,只有這樣才能確保制度運用的實效性。
3、管理水平提高具體表現在過程控制之中。
在提高班組長管理水平的輔導過程中,重點要求體現在過程控制之中,不斷提高自己處理班組事務的能力,從被動管理向主動管理轉化。爲員工創造良好的作業環境,學會在生產過程中去落實班組所存在的問題,提高班組管理的持續性。
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