大學生需要具備的素質和能力有哪些 大學生需要具備的素質和能力有什麼
1、理論知識能力。一個優秀的大學生必須擁有紮實的文化知識,包括專業知識和非專業知識,最終形成自己的知識體系。因爲任何工作,無論是科學、教育研究,還是具體的實踐作業,都需要豐富的理論知識。大學生用自己廣闊的社會時間能力。所以,作爲一名大學生,就應該把課堂的知識和學好,同時,要多到圖書館博覽羣書,增加自己的理論知識,到達充實自己的目的。
2、適應環境能力。適應能力是一個人綜合數值的反映,它與個人的思想品德,創造能力,知識技能等密切相關。大學生畢業之後,所面臨的是找工作,參加工作,然後定居。它們都是在不斷的變化的,所以,大學生要培養自己適應社會環境能力。只有這樣,即使是在比較艱苦的環境下,也能夠變不利的因素爲有利的因素,從而爲大學生以後的事業的成功奠定堅實的基礎。
3、社會交際能力。人際交往是一門學問,它存在於社會的任何角落,它是人們實踐經驗的結晶,在課本上是學不到的。大學生必須具備這個能力,它關係到大學生以後找工作的問題,而要具備很好的社會交往能力,大學生就要大膽地把握各種交流機會,培養自己與他人在心理方面的相通。同時,要做到誠實守信,人格平等。
4、語言表達能力。語言表達能力是大學生必須具備的又一項重要能力。學習、工作和社會人際交往等需要語言表達能力。社會競爭是人才的競爭,而一個人,就必須要有很強的語言表達能力,只有這樣,才能在市場競爭中處於不敗之地。若要具備這一能力,當代大學生首先要敢於說,這也是練好口才的前提;其次要做到有話可說(需要廣泛的知識面),這是練好口才的基礎;再次是要善於說話,注意什麼場合說什麼話,注重語言的得體,這是練好口才的關鍵。爲此,大學生應該抽出時間閱讀有關的文學著作和口才範文,多做練習,以便使自己的語言表達能力得到鍛鍊和提高。
5、動手能力。動手能力是將理論知識轉化爲實踐工作的重要保證。對於大學生來說,畢業之後是從事教育教學研究、自然科學研究,還是在生產第一線從事技術管理工作。動手能力的強弱,都會影響着一個大學生的發展前途。爲此,當代大學生就要勤動手,重實踐,多做實事,在紮實理論知識的指導下,提高自己實際動手能力。
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