踏雪尋梅教案內容 踏雪尋梅教案模板
一、教學目標:
(1)通過學唱歌曲《踏雪尋梅》,體會歌曲美好的意境,品味歌曲的風格韻味。
(2)瞭解劉雪庵、黃自生平,能感知其藝術歌曲的風格。
(3)運用強弱對比,連音與斷音對比,附點與非附點音符的對比等表現手法來分析與表現歌曲。
2、教學重難點:
(1)用輕快活潑、富有彈性的聲音演唱歌曲。
(2)運用強弱對比,連音與斷音對比等表現手法來表現歌曲。
3、教學準備:
鋼琴、多媒體課件、課堂樂器(雙響筒、碰鈴等)。
4、教學課時:一課時。
5、導入
播放歌曲卓依婷的《你那裏下雪了嗎?》。今天,老師爲大家帶來一組美麗的雪景圖。(用課件展示)
(教學設想:讓學生通過直觀的視覺衝擊感受冬天的美。)
提問學生:通過剛纔的視頻感受到了什麼?
生:冬天的美,有堆雪人,打雪仗,還有古人詩詞等表達這種情感等等。
6、學唱第一樂段時
按節奏跟老師分句讀歌詞,同時解決其中的生僻字“霽ji”和“壩橋”的讀音及詞意。“霽”——雪後放晴。“壩橋”——有扶手的石板橋。
7、學習四句“響叮噹”時
請學生說說此情此景中小毛驢的鈴鐺聲,應該是怎樣的?
讓學生用對比法選擇一條更適合的鈴鐺聲,表現歡快而又輕巧的情緒。
學生選擇後,介紹斷音記號。(“▼”斷音記號——短促、跳躍)。
8、探索實踐:
用打擊樂爲歌曲即興伴奏。
出示大屏幕,提出活動要求。
教師演示雙響筒、碰鈴的伴奏效果。
9、教學拓展:
欣賞喜劇小品《踏雪尋梅》再次鞏固,加深印象。
10、課堂小結:
今天,我們不僅學唱了歌曲《踏雪尋梅》,而且瞭解了很多音樂符號的含義。歌曲描繪了高雅的意境和淳樸的生活情趣,主人公之所以尋梅是因爲熱愛梅花的不畏嚴寒堅強不屈的高貴氣節。一個“尋”字更是突出了一個過程,爲了追求心中的理想而不怕山高路遠,不怕冰雪寒冷,堅持不懈,永不動搖。希望我們都能成爲愛梅尋梅之人!
-
老子應該怎麼供奉神像
供奉神像是一種表達尊敬和虔誠的方式。你可以按照以下步驟進行:1.清潔準備:在供奉神像之前,確保神像和供奉的地方都是清潔的。你可以用清水擦拭神像,清除塵土。2.準備供品:準備一些供品,如水、鮮花、水果、香爐、香等。這些供品表示你的虔誠和敬意。3.安放神像:選擇一...
-
幾月份採摘槐豆好吃
槐豆通常在夏季成熟,一般在6月至8月期間採摘比較好吃。這個時候槐豆會變得飽滿、甜美,並且口感更加細膩。所以如果你想嘗試美味的槐豆,最好在夏季的這個時候進行採摘。...
-
七八月什麼行業最旺
七八月通常是暑期和暑假的季節,在這個時期,以下行業可能會表現得比較旺盛:1.旅遊業:暑期是人們休假和旅行的黃金時間,各種旅遊景點、度假村和主題公園可能會迎來大量遊客。2.餐飲業:暑期期間,人們外出用餐的頻率相對較高,尤其是海濱城市和旅遊景區附近的餐飲業可能會更...
-
什麼財運最好最旺人家家庭
不同人的財運會因爲個人命格、運勢、職業等因素而有所差異,無法一概而論哪種財運最好。然而,一般來說,勤勞、誠實、有正能量、善良助人的人在家庭中可能會獲得更多人們的幫助和支持,這樣的環境會有利於財運的發展。此外,家庭和睦、和諧、有愛的氛圍也是財運亨通的重...