該怎麼引導孩子自主閱讀 如何引導孩子自主閱讀
1、激起孩子課外閱讀的興趣。“興趣是最好的老師,興趣是最直接的學習動力,興趣是健康美好的情感。”在平時的課堂教學中,老師善於把握學生的興趣點,不露聲色地把學生引入到自主閱讀中去。把教室環境佈置得富有書香氣息,張貼一些有關讀書有益的名人名言等。
2、發揮家校合作的力量。孩子課外閱讀的很多場合都在家裏,單憑個人一時的興趣和老師的遙控指揮,很難堅持長久。要想使孩子的課外閱讀從單一的興趣轉爲一種習慣,還得發揮家庭教育的優勢,家長與老師之間要達成一種共識,家校合作,雙管齊下才會見效。所以可以在向孩子提出閱讀要求的同時,向家長髮出倡議,讓他們和老師共同監督孩子的課外閱讀情況。
3、再次、推薦優秀的課外讀物。孩子在讀書成長的道路上,不僅要做到“好讀書”,還要 “讀好書”,所以選擇一些優秀的課外讀物是非常重要的。校方、老師、家長推薦提供高質量的閱讀材料,是把孩子成功引向課外閱讀的必經之路。
4、讓孩子學會一邊閱讀,一邊積累。自己可以在喜歡讀的文章裏挑選好詞、好句、好段記錄在“日積月累”本上,或是做成讀書卡片,在閱讀中積累,在積累中再閱讀,真正把積累當成一種樂趣。
5、與此同時,利用早讀、讀書課、語文課的時間,開展故事會、讀書彙報會、演講比賽、誦讀比賽、好詞好句接龍等活動,給孩子一個展示自己課外閱讀成果的舞臺,並在班內定期評比“閱讀大王” “積累明星”,使學生在閱讀積累中獲得成就感、滿足感。
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