如何與九年級的孩子溝通 與九年級的孩子溝通方法

1、豐富關注點，真正看見孩子。孩子是一個鮮活的生命，有血有肉，有思想。學習只是孩子成長過程中的一部分，而不是全部。孩子有喜怒哀樂，有人際交往，有理想追求，有興趣愛好，有追星、有星座。父母感受孩子，去關注，豐富父母的關注點，而不是隻關注學習、成績，這樣有共同關注的焦點，有話題聊呦！

2、學習心理知識，真正瞭解孩子。九年級的孩子正直青春期，青春期的孩子敏感，在意別人對他的看法，特別是他在意崇拜的人，比如父母、老師等；青春期的孩子自尊心強，不喜歡別人說他，特別在外人面前，父母如果說他，他會很沒面子，有自己的價值觀；青春期的孩子自我意識增強，什麼都喜歡自己做主，一夜之間感覺自己長大了，不需要聽父母的了，但心理意識還沒有完全獨立，所以很矛盾，是一個成熟與半成熟的矛盾的統一體；心理學家把這一時期稱爲“叛逆期，第二斷奶期，也叫機會期，狂風暴雨期。”

3、和諧的親子關係，做親密朋友。青春期在心裏養分時期被稱爲“親密期”。這一時期孩子處於叛逆，需要父母和孩子做朋友，理解孩子，與孩子喜好相同，陪伴孩子玩耍，走進孩子的心靈世界，父母是孩子堅強的後盾，心理的支持，成爲孩子無話不談的“閨蜜”，這樣的孩子陽光、自信！

4、傾聽、接納、共情、協助！傾聽是最好的溝通藝術。耐心的、關注的傾聽，讓孩子感到被尊重，覺着父母的愛，覺着父母的重視，特別是時不時的“嗯、是的、我知道了”的迴應，更讓孩子感到溫馨、幸福！

接納是溝通的一副良劑。接納孩子的情緒，接納孩子的行爲，接納孩子的成績，接納孩子的想法特別是孩子遇到難以解決的問題，回到家的時候，最想得到的就是父母的接納和安慰，繼而宣泄自己的情緒。