如何引導孩子管理自己的時間 怎樣引導孩子管理自己的時間
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1、用好手錶和鬧鐘,孩子做事拖拉,很大原因是因爲孩子們總是在做事時忘掉時間。鐘錶卻從來不會忘記任何事,除非你忘了給他上弦或裝電池,而且鬧鐘的鈴聲具有一種家長沒有的權威,有時候“鈴響”比家長的“該起牀了”更有效果。無論休息或者起牀,把這個權利大膽地交給鐘錶,有時比家長更有作用。
2、一心一意能節時,要想讓孩子利用好時間,首先得讓孩子養成一心一用的好習慣。專心致志好習慣是可以後天培養的,最切實可行的方法是從生活入手。比如,穿衣、吃飯、收拾書包、洗衣服等生活上的事情采用限時完成法,需要多長時間,事先和孩子一起設定好,然後督促孩子以最快的速度保質保量地完成。這樣的計時勞動、計時閱讀、計時講故事等小活動,會一步一步的樹立起孩子心中的時間觀。形成孩子在以後做任何事都有一種緊迫感和時間觀,在做事上因爲心中有了時間就會一心一意的去做。
3、幫助孩子學會合理安排時間,家長要注意觀察孩子平時是怎樣利用時間的,表揚其合理利用時間,批評其浪費時間,向他提出更合理安排時間的建議,如一個星期看幾次電視,讀幾篇文學作品,以至於每天晚上先做作業,還是先整理自己的書房或自己桌子上的物品等,使孩子體驗巧用時間。同時,也可以幫助孩子制定一個合理的作息時間表,要求孩子按作息時間表學習、生活、遊戲等。開始時,家長可以幫助督促他逐步適應,最後自覺遵守。
4、父母應當引導孩子做有計劃的孩子,無論是讀書還是寫作業,父母都要注意引導,多長時間把該背的課文背會,多長時間把作業寫完,這些家長都要在孩子還小的時候加以引導,讓孩子形成對時間的計劃。就拿吃飯來說,有的家長一吃就是一個小時,孩子跑着家長在後邊端着碗跟着,這對孩子的時間觀的養成都是不利的,從小就應該讓孩子明白,一個人不可能無休止的去做十分鐘就能完成的事的,在規定的時間內必須完成晚飯或早飯時間,給孩子一個正確的時間觀。
5、日曆要掛在顯眼處,把日曆掛在顯眼處,利用日曆讓孩子對時間有一個整體的認識,每天要在日曆上畫上紅勾勾,孩子大點的時候,就要讓孩子學着在日曆上打勾勾,這樣不但讓孩子明白時間一去不復返的道理,更能讓孩子學會堅持的精神品質,現在有不少孩子根本沒有一點時間觀念,做事能往後推就不今天完成,在他們心中就是過了今天還有明天,日子長着呢,日曆能告訴孩子,過了今天,孩子的生命裏將永遠不會再有今天。
6、讓孩子安排好學習和玩的時間,孩子做事和學習的效率低,與父母沒有給孩子留出玩耍的時間有關,孩子喪失了玩的權利,對學習提不起興趣,纔會做事磨蹭、拖拉,造成惡性循環。白白的浪費時間,不會玩的孩子也不是好孩子。父母要給孩子一定的自由,讓孩子有一定的自由支配一定時間,去做自己喜歡做的事情,在這個過程中,孩子對學習的興趣和主動性也會逐漸培養起來。
7、讓孩子學會整理自已的房間、課桌和書包:不少的父母爲了給孩子節省更多的時間去學習,而替代孩子整理房間和課舊,更有甚者在孩子寫完作業以後父母還要幫忙整理作業和書包,整理房間、課舊和書包,和整理時間是一樣的,要交給孩子去完成,不會整理自已書包的孩子怕沒有人敢相信孩子能整理好自已的時間,學會整理不僅僅是孩子時間觀念的形成,也是孩子自理自立能力的表現。
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